Версия для слабовидящих
Новости
Для школы 85 лет – это немалый срок, сравнимый с целой эпохой. Школа – это мир, который создают учителя, ученики, родители и выпускники. Жизнь здесь разнообразна и насыщена, в школах не принято останавливаться на достигнутом, а годы лишь повод для гордости и дополнительный стимул для развития. У городской гимназии №6 богатая история, каждая страница которой останется в памяти и записях музейного альбома. Впереди еще больше свершений, открытие «Кванториума», развитие внеурочной деятельности и многое другое. А сколько за эти годы она обучила ребят, сколько выпускников отправила во взрослую жизнь. Предлагаем вспомнить имена нескольких бывших учеников и выпускников гимназии. Выпускник 1947 года – Борис Иванович Губанов – Герой Социалистического труда, лауреат Ленинской премии, доктор технических наук. Выдающийся конструктор, один из создателей мощнейших советских ракет SS-18 и «Энергия». В 1958 году в числе выпускников гимназии Юрий Вячеславович Полянсков – первый ректор Ульяновского государственного университета, Президент Ульяновского государственного университета, доктор технических наук, профессор, занесён в Золотую книгу почета. В 1988 году гимназию закончил Заслуженный артист России, представитель театральной династии Юченковых – Денис Константинович Юченков. С 2003 года является актером «Театра у Никитинских ворот». В 2002 году гимназию закончил Денис Береснев. Неоднократный победитель школьных конкурсов «Восходящая звезда». После завершения школы поступил в высшее театральное училище имени Щепкина. Сейчас Денис Юрьевич известный артист, поэт и музыкант. Также в 2002 году в числе выпускников гимназии Александр Сергеевич Ермаков. С 2020 года Александр Сергеевич – начальник управления по благоустройству администрации города Ульяновска. И это лишь часть выдающихся выпускников гимназии – юбиляра. И каждый год число именитых выпускников пополняется.
Первой базовой школой Всероссийского движения детей и молодежи стал Многопрофильный лицей №11 имени В.Г. Мендельсона. - «Движение первых» — это в первую очередь возможность для наших школьников научиться работать в команде, вместе достигать поставленных целей, изучать новое, реализовывать свои идеи. Находясь в окружении своих единомышленников, желающих развивать свою школу, свой регион, свою страну - добиться результатов будет проще, а процесс реализации проектов станет интереснее. Сегодня в лицее №11 открылась первая в регионе базовая школа «Движения первых», а уже завтра они откроются на базе гимназий №44 и 79, - прокомментировала начальник управления образования Светлана Куликова. На торжественной линейке, посвященной открытию первой базовой школы движения присутствовали: министр молодёжного развития Ульяновской области Артём Мирошников, председатель совета регионального отделения Общероссийского общественно-государственного движения детей и молодежи «Движение первых» Ульяновской области Светлана Миронова, начальник управления по делам молодёжи администрации города Ульяновска Дарья Дубаева и участники первого Всероссийского съезда движения. - На базе нашего лицея уже работает большое количество школьных отрядов. Это и волонтёры медики, «Орлята России», «Юнармия», «РДШ» и другие, которые теперь будут входить в объединенное движение. Хочется отметить, что наши школьники активно включаются в работу всех направлений, им это интересно, они с удовольствием высказывают свои идеи и реализуют их, - отметила советник директора по воспитательной работе Ирина Макарова. Первым мероприятием первой базовой школы движения станет «Добрая суббота», в рамках которой лицеисты станут участниками экологической акции по сбору вторсырья. После завершения торжественной линейки школьники приняли участие в «Разговорах о важном» посвященным «Движению первых». С учащимися провели беседу о ценностях организации и активностях, которые уже сейчас доступны ребятам. В частности, об онлайн-марафоне «14 дней в Движении», благодаря которому можно ближе познакомиться с миссией и направлениями Движения. А ещё – заработать баллы за прохождение испытаний. Баллы впоследствии можно обменять на полезные призы: стажировки, курсы, встречи с артистами, проходки на крутые события, консультации экспертов и многое другое. В гимназии №79 в рамках «Разговоров о важном» делегаты 1 Съезда Российского движения детей и молодежи «Движение первых», советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями гимназии N79 Евгения Елизарова и обучающийся 10 класса А, депутат Молодежной Думы города Ульяновска Раис Губайдуллин познакомили старшеклассников с историей создания Движения, основной миссией и направлениями деятельности.
В памятную для всей страны дату в школах города прошли классные часы, киноуроки и акция «Блокадный хлеб». - 27 января – важная дата в истории нашей страны. Именно в этот деть в 1944 году была снята блокада Ленинграда, продолжавшаяся долгих 900 дней и ночей. В наших школах патриотическому вниманию уделяется особое внимание. На протяжении двух недель для ребят проводились классные часы, библиотечные и музейные уроки, квесты и внеурочные мероприятия, приуроченные к данной дате. Уже традиционно 27 января школьники и воспитанники детских садов принимают участие в акции «Блокадный хлеб». Каждое из этих занятий помогает ребятам погрузится в историю своей страны, узнать новое, а наша задача – сохранить память о героическом прошлом, - отметила начальник управления образования Светлана Куликова. В гимназии №30 прошли уроки мужества «Жителям блокадного Ленинграда посвящается…», во всех классах гимназии организовали патриотическую акцию «Блокадный хлеб», в рамках которой школьники познакомились с документальными фильмами «Блокадный Ленинград», «Воспоминания девочки-блокадницы», «Блокадный хлеб», «Корочка хлеба». После просмотра фильмов в каждом классе состоялось обсуждения, в ходе которых, ребята узнали, что практически в каждом классе есть дети, чьи родственники так или иначе были причастны к обороне Ленинграда. Учащимся 2 класса Лаишевской школы на уроке «Блокадный Ленинград» показали фотоматериалы будней блокадного Ленинграда, из которых ребята узнали о трагических событиях того времени: 40 километровой полосе по Ладожскому озеру, как ее называли «Дорогой жизни», связывающей блокадный Ленинград с советскими продовольственными базами. Проводили минутой молчания все тех, кому не удалось пережить это тяжелейшее время. В школе №63 в объединении 2 класса «Юные патриоты» сегодня прошло мероприятие «Непокоренный Ленинград», посвященное Дню полного освобождения Ленинграда от фашистских захватчиков. На мероприятии учитель рассказала ребятам о блокаде Ленинграда, о самой продолжительной и страшной осаде города за всю историю человечества, которая длилась почти 900 дней. Услышали они и о тяжелых испытаниях, выпавших на долю жителей осажденного города: о голоде и холоде, о детях и женщинах, работавших наравне с мужчинами на заводах, о защите и обороне Ленинграда советскими солдатами. Посмотрели отрывок фильма «Дорога жизни» и послушали «Вставайте, люди русские» из кантаты С.С. Прокофьева «Александр Невский».
В рамках музейного урока Памяти и Славы в начальной школе №200 также провели акцию «Блокадный хлеб». Кроме того. 27 января – День памяти жертв Холокоста. С целью обучения толерантному поведению в межэтнических отношениях в образовательных организациях города также прошли музейные уроки и исторические квесты. В школе №10 прошла акция «Читаем вместе». Ученики прочти произведения Муса Джалиля «Чулочки» и «Варварство». Руководитель юнармейского отряда гимназии №59 и классный руководитель юнармейского 6 б класса провели экскурсию в музее, посвященную Дню памяти жертв Холокоста. Все юнармейские классы посмотрели документальный фильм.
В детском саду № 209 продолжается месячник героико-патриотической работы «Отчизны верные сыны». Сегодня состоялось мероприятие, посвященное 79 годовщине полного освобождения советскими войсками города Ленинграда от блокады. Воспитанники подготовительной группы с воспитателем подготовили и провели мероприятие, посвященное этой памятной дате. Ребята узнали про дорогу жизни, слушали стихи и мелодии блокадного Ленинграда. Самым впечатляющим моментом стал рассказ воспитателя о блокадном хлебе. Дети увидели хлебные карточки, узнали историю спасительных кусочков хлеба. Они искренне восхищались людьми, которые не только выжили в блокадном Ленинграде, но и отдавали все силы, освобождая свою Родину от фашистских захватчиков! - Наши солдаты самые мужественные и храбрые! Теперь мы можем есть столько хлеба, сколько нам хочется. Спасибо им! – поделился впечатлениями от занятия воспитанник детского сада Рома Затеев. Соня Шундикова поделилась, что много слышала про тяжелые военные годы и теперь знает, как всем было тяжело. -Я рада, что у нас нет такого страха, - добавила Соня. Долг каждого из нас свято чтить память о великом подвиге наших солдат в годы Великой Отечественной войны.
21 января во Дворце творчества детей и молодёжи состоялась конференция регионального конкурса научно-исследовательских работ «Первые шаги в техническом творчестве». В восьмом конкурсе на заочном этапе было принято 60 работ юных техников в возрасте от 7 до 14 лет. Авторы 48 проектов вместе с научными руководителями стали участниками очной конференции. Работа Конференции велась на трёх площадках по номинациям: «Исследования, разработки и проекты по теории авиации, космонавтики и воздухоплавания»; «Радиоэлектроника, телемеханика, автоматика, робототехника»; «Техническое моделирование и конструирование»; «Стендовое моделирование» «Исследования, разработки и проекты по теории машиностроения». — Это очень полезное мероприятие, которое нужно проводить два раза в год. Надо чтобы количество участников было больше, чтобы наша молодежь не только училась делать проекты-обзоры, но и училась выступать, понимать значимость своей будущей работы. Спасибо Дворцу за актуальную, нужную нашему государству, нашему обществу, нашему городу работу, - поделился своим мнением эксперт номинации «Исследования, разработки и проекты по теории авиации, космонавтики и воздухоплавания» инженер-технолог Ульяновского филиала конструкторского бюро "Туполев" Владимир Тимофееев. Ученик 3 класса городской гимназии №34 Денис Ибетов, например, разработал ультразвуковой дефектоскоп «Спутник» для выявления поломок на железнодорожных путях. Как рассказал Денис, с его помощью можно обнаружить скрытые поломки, кроме того, юный техник рассказал, что его изобретение предполагает еще и размещение видеокамеры на локомотиве поезда, для отслеживания видимых поломок. По результатам очного состязания принято решение о награждении авторов лучших работ дипломами Министерства просвещения и воспитания Ульяновской области. Лучшие творческие работы и проекты рекомендованы для участия во Всероссийском детском конкурсе научно-исследовательских и творческих работ «Первые шаги в науке» по направлению «Технологии и техническое творчество». В числе победителей конкурса научно-исследовательских работ «Первые шаги в техническом творчестве» 9 участников, представляющих школы и центры детского творчества Ульяновска. 1. Номинация «Исследования, разработки и проекты по теории авиации, космонавтики и воздухоплавания» 1-я возрастная категория: 1 место – Константин Сомов, Центр детского технического творчества №1 (руководитель Жарина Юлия Гавриловна); 2 место – Аделина Галимова, Центр детского технического творчества №1 (руководитель Жарина Юлия Гавриловна); 3 место – Дарья Знайкина, Центр детского творчества №2 (руководитель Надежда Ичанкина). 2-я возрастная категория: 1 место – Алина Галимова, Центр детского технического творчества №1 (руководитель Жарина Юлия Гавриловна); 2 место – Александра Карпова, Центр детского технического творчества №1 (руководитель Жарина Юлия Гавриловна); 3 место – Эмиль Музафин, Ульяновский городской лицей при УлГТУ (руководитель Липатова Марина Евгеньевна). 2. Номинация «Радиоэлектроника, телемеханика, автоматика, робототехника» 2-я возрастная категория: 3 место – Эрик Кагарманов, Средняя школа № 72 с углубленным изучением отдельных предметов (руководитель Духленкова Наталья Ивановна). 3. Номинация «Техническое моделирование и конструирование» 1-я возрастная категория: 2 место – Михаил Барыкин, Гимназия № 65 им. Н.Сафронова (руководитель Стельмах Валентина Михайловна); 3 место – Денис Якушков, Ульяновский городской лицей при УлГТУ (руководитель Волкова Тамара Александровна).
Гимназия №13 глазами учеников и родителей. Свои двери для школьников гимназия №13 впервые открыла 1 сентября 1973 года. А статус гимназии образовательной организации присвоили в сентябре 2007. В гимназии сформировался творческий, работоспособный коллектив. Педагоги гимназии ежегодно демонстрируют высокие результаты своего профессионального мастерства, становясь победителями и призерами различных конкурсов. - Я сам являюсь выпускником этой гимназии, закончил её в 2012 году. Гимназия и педагоги, в частности мой классный руководитель Галина Юрьевна Ляхова, дали мне всё и повлияли на выбор профессии. Очень рад, что теперь работаю в стенах родной гимназии. Когда видишь счастливые глаза детей, азарт учеников, от того, что у них что-то получается, что они разбираются в том, что еще недавно считали магией, понимаешь, что всё не зря. В гимназии нет учителей, которым всё равно. Здесь каждый старается помочь ученику в развитии его навыков. Это я видел, когда был учеником и вижу сейчас, уже в качестве учителя, - поделился бывший выпускник, учитель физики и робототехники Василий Пеньков. Василий Сергеевич отмечает, что сейчас школа полностью оборудована для всестороннего развития ребенка, в том числе и по робототехнике, физики, химии. В гимназии за последние годы проведены ремонтные работы. Все кабинеты теплые, аккуратные, уютные и оснащены всем необходимым для образовательного процесса оборудованием. Регулярно обновляется и база учебников. Ученица 5 класса гимназии Ангелина Сафронова рассказала, что очень любит свою гимназию, так как здесь идет упор на углубленное изучение иностранных языков. Ангелина мечтает стать лингвистом, сейчас изучает английский и немецкий, в скором времени планирует открыть для себя китайский язык. Кроме учебы увлекается баскетболом и робототехникой, посещая все дополнительные занятия в родной гимназии. Галина Юрьевна Ляхова работает учителем английского языка уже 39 лет, а в стенах гимназии №13 обучает детей на протяжении 19 лет. - В нашей гимназии большое внимание уделяется изучению иностранных языков. А ученики показывают очень высокие результаты в различных профильных олимпиадах и конкурсах, как всероссийских, так и международных. А выпускники нашей гимназии показывают прекрасные результаты на государственной итоговой аттестации, - рассказала Галина Юрьевна. Довольны гимназией и родители учеников. - Территория нашей гимназии большая и благоустроенная, здесь есть всё необходимое для занятий. А в зимнее время заливается прекрасный каток. Гимназисты имеют очень хорошую успеваемость, а педагогический состав сильный. Дети, в основном, не пользуясь услугами репетиторов, самостоятельно справляются со всеми предметами и спокойно сдают все выпускные экзамены. Современная школа дает больше практических навыков для наших детей. Они учатся создавать презентации, прекрасно осваивают компьютер, постигают азы программирования и публичных выступлений, - считает мама учащегося 8 Б класса Наталья Тамарова. Кроме того, несомненным плюсом для учащихся является возможность посещения различных секций и дополнительных занятий в стенах гимназии. Здесь функционирует спортивный клуб по разным направлениям, развивается школьный театр, проводятся дополнительные занятия по робототехнике, иностранным языкам. В гимназии обучается большое количество спортсменов, представляющих наш регион на всероссийском и международном уровнях. Анастасия Панечкина учится в 8 классе и является гордостью школы. Юная спортсменка неоднократная победительница всероссийских соревнований. - Я занимаюсь кикбоксингом уже восьмой год. Я финалистка первенства Европы по боксу и двукратная победительница первенства России. Учителя, конечно, относятся с пониманием. Совмещать спорт и учебу непросто. Мы часто выезжаем на соревнования и потом приходится догонять. Очень благодарна нашим учителям, что идут на встречу и иногда дают чуть больше времени на подготовку. Я очень люблю свою школу, тут прекрасные учителя, как спортсмен не могу не отметить и спортивную составляющую. Это и отремонтированный спортзал, у нас есть футбольное поле, хоккейная коробка, - рассказала Анастасия. Михаил Голубков учится в 9 классе и всю свою сознательную жизнь занимается спортом. Является победителем олимпиады по физической культуре и городских, а также всероссийских соревнований «Кэт баскет». Большое внимание в гимназии уделяется патриотическому воспитанию. - Так как наша гимназия изучает два языка, мы открыли Клуб интернациональных друзей. С сентября у нас работает направление «Орлята России», в котором задействовано все 17 классов начальной школы. Ребята проходят различные треки. В рамках проекта школьники делают книжки-малышки, разрабатывают свои проекты, общаются с известными людьми нашего города. Работая в рамках проекта, ребята раскрывают свой творческий потенциал, учатся работать в команде, учатся ответственности, а самое главное – стремятся позвать новое, - прокомментировала советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями гимназии №13. Гимназия дает возможность для развития как ученикам, так и учителям. Поощряя все инициативы и помогая воплотить их в стенах родной образовательной организации. Жизнь кипит здесь с раннего утра и до позднего вечера, затихая лишь на ночь, чтобы с новыми силами начать очередной день. Состоялась встреча в рамках проекта «Диалоги в Русском Доме: знай и продвигай» 23 января. Авторами и модераторами проекта выступили заместитель директора фонда креативных технологий «Ульяновск-культурная столица», проектного офиса «Россия - БРИКС», член Ассамблеи народов Евразии Диана Ковела и руководитель ассоциации клубов интернациональной дружбы, учитель, педагог-наставник, общественный деятель России Любовь Савельева. -Россия - поистине удивительная страна. Она простирается на тысячи километров, имеет богатейшую культуру и великую историю. В первую очередь, это гениальные люди: ученые, писатели, художники, актеры, музыканты, композиторы, создавшие бессмертные шедевры, которые относятся к жемчужинам мировой культуры и которыми восхищаются во всем мире. На протяжении всех встреч ребята будут изучать различные аспекты культуры России из уст юных жителей нашей страны и зарубежья, что, безусловно, можно считать детской общественной дипломатией, которая так актуальна сегодня, - поделилась Любовь Савельева. Участниками первой встречи стали более 150 ребят из Иордании, Приднестровья, Беларуси, Армении, Таджикистана, ЮАР, Японии и Бразилии. Также, мероприятие посетили 160 членов клубов интернациональной дружбы из 20 школ Ульяновской области. В рамках мероприятия ученица 6 класса Губернаторского лицея №101 Виктория Перякова презентовала традиционные праздники, которые отмечаются ежегодно жителями России, а обучающийся 8 класса Сергей Лешин поделился с иностранными друзьями секретами русской кухни. Ученики 9 класса Губернаторского инженерного лицея №102 Александр Авраменко и Сергей Манюта рассказали участникам встречи о значении Дня Победы и семейных традициях. Как отметили организаторы, с января по май 2023 года в рамках проекта планируется проведение семи подобных мероприятий. Для справки: Проект «Диалоги в Русском Доме: знай и продвигай» направлен на преодоление негативных предрассудков о России и формирование положительного мнения о ней путем установления прочных и долгосрочных дружеских отношений между детьми соотечественников из 10 стран мира с детьми из России. Проект реализуется АНО «Центр инноваций и коммуникации» при поддержке Правительства Ульяновской области и Фонда Президентских грантов, а также при содействии фонда креативных технологий «Ульяновск – культурная столица», Института развития образования Ульяновской области и Россотрудничество.
Учитель ОБЖ Губернаторского Инженерного лицея №102 Борис Кондрашкин Борис Владимирович Кондрашнкин работает учителем первый год и уже завоевал любовь учеников и уважение коллег. - Я выбрал профессию учителя, потому что люблю работать с детьми. Они заряжают бодростью, всегда держат в тонусе. Предмет свой выбрал, потому что основы безопасности – это то, что на регулярной основе необходимо нам в быту. И донести до детей основные правила поведения в различных ситуациях, научить их правильно оказывать первую помощь – важно, - рассказал молодой педагог. Борис Владимирович считает, что необходимо быть строгим, справедливым и интересным для детей учителем. Для вовлечения их в процесс обучения – очень важно заинтересовать каждого и удивить детей. Своими наставниками молодой педагог считает супругу, также преподающую в Инженерном лицее и директора Юлию Валерьевну Пудову. - Юлия Валерьевна – опытный педагог. Если возникают трудности с материальной базой, рабочей программой или календарно-тематическим планированием она всегда поможет и подскажет, - делится Борис Владимирович. Тем, кто хочет стать учителем – советует не боятся. - Накануне своего первого урока я практически не спал, переживал, как воспримут меня дети, как себя вести, с чего начинать. Ведь первое впечатление очень важно. Когда зашел в класс, все волнения отошли на второй план. Теперь, заходя в класс всегда вижу заинтересованный взгляд детей, и понимаю, что пришёл в школу не зря, - вспоминает педагог. Ученики Бориса Владимировича отмечают, что он может на уроке и пошутить и быть очень строгим. - Уроки Бориса Владимировича всегда проходят интересно. Кроме теоретических знаний мы много отрабатываем на практике. При этом весь материал преподносится доступно. Он умеет заинтересовать, привлечь внимание каждого ученика, - поделилась ученица 7Г класса Амина Аликберова.
Приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки утверждено расписание проведения всероссийских проверочных работ (ВПР) в 2023 году для обучающихся общеобразовательных организаций. ВПР в этом году пройдут с 1 марта по 20 мая. Конкретные даты проведения ВПР для каждого класса и предмета школы определят самостоятельно в рамках установленного расписанием периода. Начнется проведение ВПР в этом году с проверочных работ для 10 и 11 классов. С 1 марта по 25 марта десятиклассники будут сдавать географию, одиннадцатиклассники – историю, биологию, географию, физику, химию, иностранные языки (английский, немецкий или французский), а также единую проверочную работу по социально-гуманитарным предметам. Проводить ли ВПР для учащихся 10 и 11 классов, как и в предыдущие годы, будут решать сами образовательные организации. Проверочные работы у одиннадцатиклассников должны проводиться по тем предметам, которые они не выбрали для сдачи в форме ЕГЭ. С 15 марта по 20 мая пройдут ВПР для обучающихся 4-8 классов. В каждой параллели обязательными будут ВПР по русскому языку и математике. Учащиеся 4-х классов также в обязательном порядке напишут ВПР по предмету «Окружающий мир», учащиеся 5-х классов - по биологии и истории, учащиеся 7-х классов – по иностранному языку (английскому, немецкому или французскому). Также с 15 марта по 20 мая для 6-х классов пройдут ВПР по истории, биологии, географии и обществознанию, 7-х классов – по истории, биологии, географии, обществознанию и физике, 8-х классов – по истории, биологии, географии, обществознанию, физике и химии. При проведении ВПР по истории, биологии, географии и обществознанию в 5-8 классах предоставляется альтернативная возможность выполнения участниками работ в компьютерной форме. Для этого расписанием предусмотрен период с 4 по 17 апреля и резервный день – 18 апреля.
Уже полгода учебное утро понедельника для всех школьников страны начинается с «Разговоров о важном». - «Разговоры о важном» — это беседа с детьми на актуальные темы. Например, на прошлой неделе занятие было посвящено Снятию блокады Ленинграда, впереди занятие по Медиаграмотности. Благодаря разработанным методическим материалам, видеороликам, предоставленным Министерством образования подготовка к этим занятиям не занимает много времени. Кроме того, каждая беседа в рамках данного проекта имеет региональный компонент. Так сегодня, наши ученики познакомятся с фильмом, снятым к 80-летию Ульяновской области и еще раз закрепят материал по истории родного края, - рассказала заместитель директора по воспитательной работе школы №15 Елена Хохлова. Ученикам данный формат внеурочных занятий воспринимается положительно. «Разговоры о важном» - возможность в формате беседы обсудить различные актуальные, интересные темы. - Я считаю, что это интересные занятия. Здесь мы обсуждаем знаковые события. Можем поспорить, отстаивать свою точку зрения. Часто наши занятия связаны с темами войны, а это очень важная информация, которую должен знать каждый. Вспоминать центральные даты и события тех лет необходимо не только на уроках истории, а «Разговоры о важном» помогают в этом, - поделился ученик 11 класса школы №15 Владимир Шагинов. Кроме того, каждый учитель может самостоятельно подготовить дидактический материал к занятиям. - Детям очень важно погрузится в каждое занятие, чтобы понять его, именно поэтому готовясь к занятиям «Разговоры о важном» я придумываю для них дидактические пособия. Через них ребята в игровой форме закрепляют информацию, полученную на занятии, - рассказала учитель начальных классов школы №15 Мария Шлеменкова.
Напомним, что участие в конкурсе принимают учащиеся 9-10-х классов общеобразовательных организаций, имеющих средний балл успеваемости не ниже 4,5 В состав жюри Конкурса входят представители управления образования, общеобразовательных организаций, организаций дополнительного образования, общественных организаций. В этом году в финале свои творческие таланты представляли 16 участников, а сам конкурс был посвящен 80-летию Ульяновской области. -В этом году у нас юбилейный «Ученик года». С прошлого года этот конкурс стал Всероссийским, поэтому мы надеемся, что наши учащиеся представят регион на высоком уровне. В этом году наш конкурс посвящен юбилею Ульяновской области, поэтому конкурсные задания связаны, в том числе со знанием конкурсантами истории, культуры и традиций родного края. Самый главный принцип отбора на очный, финальный этап конкурса – это представление интересного, яркого портфолио. Ребята рассказывают о своих успехах, участии в конкурсах и успехах в учебе. Кроме того, обязательно готовят видеоролик, в котором рассказывают о самых любимых и значимых местах Ульяновской области, - рассказала начальник отдела воспитания, и дополнительного образования управления образования Валентина Кондрашова. Первым конкурсным испытанием финалистов стал интеллектуальный конкурс «Эрудит», где в тестовом режиме проверяются знания конкурсантов о городе, области в сфере истории, литературы, географии, экономики, политики, культуры, традиций и т.п. Далее участникам предстоит конкурсное задание «Инфографика» на тему «Интересные музейные реликвии моей малой Родины». Здесь они презентует музеи или музейные экспозиции, выставки, проекты, туристический маршруты, расположенные на территории родного региона. Участники Конкурса для своего выступления используют различные графические схемы, алгоритмы, презентации. И заключительное конкурсное испытание - «Самопрезентация». Каждый участник в формате творческого выступления доносит до членов жюри информацию о своих успехах и заслугах, своей деятельности в заявленной номинации (творческой, спортивной или в общественной). Для выступления в конкурсном испытании участник имеет право использовать фото/видеоматериалы, мультимедийные презентации, звуковой ряд и иные средства выразительности. По итогам всех конкурсных испытаний победителем 25 городского этапа конкурса «Ученик года» стала ученица 10 класса Многопрофильного лицея №11 Ксения Хрусталёва. Ксения реализует себя в таких общественных организациях как РДШ, Юнармия, городская ученическая коллегия. Является волонтёром культуры и волонтёром-медиком. Увлекается журналистикой, бальными танцами, вокалом. Всего за один год ей посчастливилось побывать в четырёх Всероссийских детских центрах. Самым ярким событием на сегодняшний день считает победу в конкурсе «Большая перемена». - Участвовать я решила, потому что в истории нашего лицея уже большое количество победителей, и они меня вдохновили. Несмотря на то, что я принимаю участие во многих конкурсах, все равно это очень волнительно, кроме того, каждый конкурс – это что-то новое, возможность проверить себя. Хочется отметить, что на конкурсе нет слабых участников, все ребята очень талантливые, интересные и амбициозные. Большое спасибо моей группе поддержке, педагогам и лицеистам, они помогали готовится к конкурсу и чувствовать себя увереннее. Со своей стороны – я сделала всё, что планировала и очень счастлива. Что все получилось, - поделилась победительница конкурса Ксения Хрусталёва. Второе место у ученицы 10 класса гимназии №33 Виктории Набасовой. Вика участвует в предметных олимпиадах, изучает иностранные языки, является активистом школьного музея, в свободное от учёбы время занимается рукоделием, любит рисовать. Мечтает учиться в Сеульском Национальном университете. Также у девушки есть сокровенная мечта – помочь ребёнку из детского дома обрести семью. И третьей, по итогам конкурсных испытаний стала Атина Чупикова учащаяся 9 класса гимназии №44. Алина активист ученического самоуправления, директор школьного музея «История гимназии», является чемпионкой России по спортивной аэробике, серебряным призёром чемпионата Мира. В детской школе искусств учится на театральном отделении. В 2022 году Алина стала лауреатом I степени сразу двух Международных театральных конкурсов. Самым ярким событием в своей жизни – девушка считает участие в конкурсе «Большая перемена», по итогам которого была награждена путёвками в «Артек» и в город Санкт-Петербург.
19 января Центр детско-юношеского туризма и краеведения Дворца творчества детей и молодежи провел очный тур областных краеведческих чтений обучающихся «Ульяновская область – прошлое, настоящее, будущее». В этом году чтения посвящены 80-й годовщине образования Ульяновской области. Проводились Краеведческие чтения в два этапа. На заочный поступило 98 работ из 11 муниципальных образований области, а авторы лучших работ выступили в онлайн-формате на очном туре, где защищали свои проекты. Чтения пришли в двух возрастных категориях 7-8 класс и 9-11 класс по двум номинациям: - исследовательская или творческая работа «Ульяновская область – прошлое, настоящее, будущее»: - проектная работа «Моя инициатива в сохранении культурного наследия Ульяновской области». В первой номинации участники рассказали нам об истории купечества Симбирского края, о строительстве Волжской рокады и об исторических улицах нашего края, по которым проезжала императрица Екатерина II. В творческих работах были представлены стихотворения и баллады об Ульяновске-Симбирске собственного сочинения. В номинации «Моя инициатива в сохранении культурного наследия Ульяновской области» была представлена проектная работа – маршрут автобусного тура по достопримечательностям Николаевского района. А участник из Володарской средней школы рассказал, как совместно с театральным кружком воссоздаёт мужские национальные рубахи разных лет. В числе победителей и призёров краеведческих чтений младших групп пять учащихся школ города Ульяновска: Номинация «Ульяновская область - прошлое, настоящее, будущее» Исследовательские работы: младшая группа: 1 место – Арина Прокофьева, 7 класс Гимназии № 34; 1 место – Артем Кузнецов, 7 класс Гимназии № 65; Творческие работы: младшая группа: 3 место – Анастасия Новичкова, 7 класса Средняя школа № 31 имени Героев Свири; 3 место – Наталья Иноземцева, 8 класс Мариинской гимназии, воспитанница Дворца творчества детей и молодёжи. Номинация проектная работа «Моя инициатива в сохранении культурного наследия Ульяновской области» младшая группа: 2 место – Софья Яшина, 7 класс Гимназии № 65; Лучшие работы будут рекомендованы для участия во Всероссийском конкурсе исследовательских краеведческих работ обучающихся «Отечество» (апрель 2023 года), а также к публикации во Всероссийском журнале «Юный краевед».
Участниками очередного профориентационного мероприятия стало более 350 учащихся старших классов. Напомним, что фестиваль «ПрофФорсайт» знакомит учеников 8-11 классов с профессиями естественно-научной направленности. - Спикерами сегодняшнего мероприятия являются представители реального сектора экономики, которые на своем примере могут показать подросткам пути развития и построения карьеры в пределах родного региона, - прокомментировала психолог Регионального модельного центра дополнительного образования Наталья Бодина. На фестивале ребята проходили профориентационное тестирование, смогли принять участие в профессиональных пробах и познакомиться с такими профессиями естественно-научного профиля как микробиолог, эколог, ветеринар, ландшафтный дизайнер, специалист по лесоустройству, повар-технолог, агроинженер и сити-фермер. - На нашей площадке мы рассказываем о профессии будущего – сити-фермер. Сити-фермерство можно применять там, где традиционное земледелие невозможно, например, в условиях мегаполисов, в обычной комнате. Даже не обязательно, чтобы эта комната была светлая, потому что здесь используются искусственные фитолампы. Растения выращиваются без почвы с применением субстрата. Корни их находятся в воде, что обеспечивает быструю подачу микроэлементов. Сити-фермеры могут обеспечивать магазины, рестораны, а также частных покупателей свежими травами и овощами, - поделилась ученица средней школы №48, член городского школьного лесничества «Дубравушка» Дворца творчества детей и молодежи Дарья Яковлева.
По итогам областного этапа конкурса «Лучший директор школы-2023» победу одержала директор городского лицея при УлГТУ Наталия Котельникова — Это мой самый первый профессиональный конкурс! Конечно, было сложно, но очень интересно. Хочется отметить, что все участники конкурса- профессионалы своего дела и каждому было, что показать. Самыми сложными оказались испытания «Стратегическое исследование» и «Тестирование». И если в первом мне помогала моя сильная команда, то во втором надеяться можно было только на себя. Хочу сказать слова огромной благодарности своей команде за веру и поддержку! Теперь нам предстоит представить регион на Всероссийском уровне, будем готовится, - прокомментировала победитель конкурса Наталия Михайловна. Второе место занял директор 27-й школы Андрей Чечуков, а третье –директор 33-й гимназии Ольга Золотова. Андрей Владимирович отметил, что данный конкурс в первую очередь -прекрасная площадка для обмена опытом и возможность продемонстрировать свои наработки. ⁃ Каждому директору иногда нужно вырываться за пределы родной школы, чтобы пообщаться с коллегами, познакомиться с методами их работы и по-другому взглянуть на свой собственный труд. Подобные конкурсы прекрасная возможность для этого. Здесь у каждого можно чему-то научиться. Для меня это уже не первый конкурс, но все равно было очень волнительно. Хочется выразить слова благодарности всем участникам и организаторам конкурса за эти несколько насыщенных, продуктивных дней, - добавил директор школы 27 Андрей Чечуков. Напомним, что конкурс проводился в три тура. Первый включал в себя такие задания как «Визитная карточка директора», «Тестирование», «Формула успеха», а второй – «Стратегическое решение» и «Пресс-конференция «Вопрос директору года». В третьем туре участники прошли конкурсное испытание «Педагогический совет». Осенью Наталия Котельникова представит регион на всероссийском этапе конкурса, пройдя предварительное тестирование.
Поздравляем победителей!
В конкурсе принимают участие учащиеся 9-10-х классов общеобразовательных организаций, имеющих средний балл успеваемости не ниже 4,5. В этом году участниками конкурса стали 24 учащихся. По итогам заочного этапа в финал вышли 16 конкурсантов, набравших более 22 баллов в заочных заданиях – «Портфолио» и «Видеоролик». Конкурс проводится по трём номинациям: «Творческое направление» «Спортивное направление» «Общественное направление» Участник снимает видеоролик на тему «Горжусь тобой, мой край родной» о достижениях региона в различных областях: экономике, спорте, искусстве, культуре; о красивых, уникальных природных местах края. В рамках очных испытаний участников ждут конкурсы «Эрудит» и «Творческий конкурс». Интеллектуальный конкурс «Эрудит» включает в себя в тестовом режиме проверку знаний конкурсанта о городе, области в сфере истории, литературы, географии, экономики, политики, культуры, традиций. «Творческий конкурс» состоит из конкурсных заданий «Инфографика» на тему «Интересные музейные реликвии моей малой Родины» и «Самопрезентация». Итоги очного этапа конкурса мы узнаем уже завтра!
На протяжении всей учебной недели в школах города проходят тематические классные часы, музейные занятия, квесты и внеурочные мероприятия. В школе №35 состоялась торжественная линейка, на которой наградили активистов школы за участие в подготовке и проведении мероприятий, личный вклад в развитие ученического самоуправления и активную жизненную позицию. Свою награду в виде переходящего кубка получили и победители турнира по мини-футболу - команда 5-А класса. В Мариинской гимназии для учащихся 4 классов провели интересное музейное занятие, приуроченное к 80-летию области. Научный сотрудник Краеведческого музея Галина Величкина рассказала о Симбирской губернии, о том, как была образована Ульяновская область, почему Ульяновску присвоено почётное звание Город трудовой доблести. Кроме того, для учащихся были организованы интерактивные перемены, на которых дети исполнили гимн Ульяновской области, оформляли коллаж географической карты Ульяновской области, а ученики среднего звена приняли участие в географическом марафоне. Информационная площадка в формате лэпбука "Ульяновская область в годы Великой Отечественной войны" работала в школе №63. такая информационная площадка привлекает внимание учеников свои интерактивным наполнением - здесь и выдвигающиеся элементы, и задание на знание памятников ВОВ. Пресс-центр школы ко Дню Ульяновской области подготовили красочные информационные буклеты. Ребята рассказали интересные факты о нашей области, дали информационную справку "Ульяновская область в цифрах". - Ученики 5А класса стали участниками увлекательного квеста «Сокровища Ульяновской области». Участникам предстояло пройти несколько станций и выполнить несложные и очень интересные задания. В итоге те, кто прошли квест, получали «сокровище», которое нужно прикрепить к карте Ульяновской области, и сертификат участника, - рассказала классный руководитель Анна Алексеева. Советник директора по воспитанию совместно с детьми подготовила и провела познавательную лотерею "Я обязательно здесь побываю!" Ребятам предлагалось вытащить из коробочки открытку с изображением знаменитого места Ульяновской области, найти это место на стенде, прочитать информацию о нём и обязательно пообещать себе посетить это место предстоящим летом. Интересные мероприятия были организованы и в школе №9. На классных часах с учащимися провели интересную беседу о истории Ульяновской области и предложили ответить на вопросы о родном крае. Ученики 2Б класса сделали лепбуки, которые знакомят с культурой и бытом народов Поволжья. Для учащихся 5 классов школы №53 прошло мероприятие «Край родной – Симбирский край», в котором приняла участие поэт, член Союза журналистов России, сейчас работает редактором в Ульяновской областной библиотеке для детей и юношества имени С.Т. Аксакова Любовь Папета. Интересное коллективно-творческое занятие придумали для учащихся 1 класса гимназии №44 имени В.Н. Деева. Первоклассникам пришлось собрать и склеить макет карты, раскрасить ее и прикрепить официальный герб-символ каждому муниципальном образованию. В фойе гимназии №79 организовали выставку фотографии «Взгляд в прошлое» и «Ульяновск- город на Волге», а также выставку рисунков «Мой родной край». В информационно-библиотечном центре гимназии оформлены книжно-иллюстративные выставки, посвящённые Дню образования Ульяновской области. В Уголке читателя - тематический стенд «Симбирск – земля талантов», рассказывающий про известных русских писателей, имеющих непосредственное отношение к Ульяновской области: Аксакова, Гончарова, Карамзина, Языкова, Ознобишина и других.
На территории Ульяновской области стартовал третий областной конкурс «Лучший директор школы - 2023». Среди 15 участников конкурса, трое представляют школы города Ульяновска. Это Котельникова Наталия Михайловна – директор лицея при УлГТУ, Чечуков Андрей Владимирович – директор школы №27 и Золотова Ольга Владимировна – директор гимназии №33. Конкурс проводится в целях содействия повышению эффективности деятельности директоров школ за счёт роста их профессиональных компетенций, а также в целях пропаганды результативного, передового и инновационного менеджмента в образовательных организациях. Конкурс проводится в три тура. Первый тур - «Директор - тактик» включает в себя следующие конкурсные задания: «Визитная карточка директора; «Тестирование»; «Формула успеха». Второй тур - «Директор - эксперт» включает в себя конкурсные испытания: «Стратегическое решение», «Пресс-конференция «Вопрос директору года». Третий тур - «Директор – лидер» включает в себя одно конкурсное испытание «Педагогический совет». Победитель и призёры конкурса будут объявлены 20 января.
В конце января городская гимназия №6 имени И.Н. Ульянова отмечает 85-летний юбилей. Школа была открыта в 1938 году и первоначально располагалась в здании по адресу: ул. Льва Толстого, 30. В годы Великой Отечественной войны с 1941 по 1943 в здании школы размещался госпиталь для раненых, педагогический коллектив активно включился в его работу и оказывал помощь по уходу за солдатами. В 1968 году школа переехала в новое здание, где и располагается сегодня. В гимназии созданы все условия для эффективного и комфортного образовательного процесса: мультимедийное оборудование, аудио- и видеоистемы. Отремонтированы спортивная площадка, беговые дорожки, футбольное поле. В зимнее время на территории функционирует хоккейная коробка, где дети играют в хоккей и учатся кататься на коньках. -В прошлом, я сама выпускница, тогда еще школы №6. Я очень благодарна педагогическому коллективу, который здесь работает, за внимательное отношение к детям. Мой сын здесь чувствует себя практически как дома. Он с большим интересом осваивает ту программу, что дают в гимназии. Кроме того, с первого класса мы посещаем группу продленного дня, где они занимаются прикладным искусством, пробуют свои силы в актерском мастерстве, осваивают игру на музыкальных инструментах и хоровое пение. А самое главное, что всё это очень нравится моему сыну. Ну и несомненный плюс, что все эти занятия проходят в гимназии, а это значит не надо тратить время, чтобы поехать в другую образовательную организацию. Здесь созданы все условия для всестороннего развития наших детей, что меня, как родителя, конечно же устраивает, - рассказала мама ученика 2 класса гимназии №6 Елена Баркова. Елена Владимировна призналась, что очень удивилась, когда в один из вечеров сын попросил её достать синтезатор и сыграл целый музыкальный отрывок, который выучил на занятиях в группе продлённого дня. Большое внимание в гимназии уделяется и профориентационной работе. 1 сентября в рамках федерального проекта «Современная школа» свои двери для гимназистов откроет технопарк «Кванториум», что позволит учащимся изучать программирование и робототехнику, познакомятся с 3D-моделированием и фрезерными станками.
Директор гимназии №6 Сергей Жданов рассказал, что «Кванториум» станет для учеников современной стартовой площадкой в освоении востребованных в наше время специальностей. В летний период будет произведен ремонт кабинетов, в которых расположится «Кванториум», приобретена новая мебель и современное оборудование, которое позволит ребятам создавать технические и естественно-научные проекты. — В этой гимназии я учусь всего несколько лет. Что отметил для себя сразу- здесь очень дружный коллектив как учеников, так и учителей. В нашей гимназии проводятся множество профориентационных мероприятий, которые помогают определиться с выбором профессии, педагоги помогают подготовится к выпускным экзаменам и внимательно относятся к каждому ученику, всегда помогают, — поделился ученик 11 класса Амир Трофимов. Не остается без внимания и внеурочная деятельность учащихся. В гимназии работает множество кружков и секций разных направленностей. Арина Игнатьева учится в 5 классе, увлекается рисованием и шитьем. Шить её научили на уроках технологии в школе, и теперь Арина ходит на кружок технологии, где уже самостоятельно сшила себе шорты и теперь готовится начать работу над панамой. Развивается в школе и ученическое самоуправление. Школьники выбирают своего директора и инициативную группу, которая сейчас насчитывает более 20 учеников. Эти ребята занимаются организацией различных праздничных мероприятий и активностей для учащихся младших классов. Ученица 9 класса Вера Азова активно участвует в олимпиадах по русскому, английскому, обществознанию. Отмечает, что в гимназии очень внимательный и творческий педагогический коллектив. -Учителя умеют привлечь внимание на своих уроках, темы объясняют доступно. Они строгие, но и добрые тоже. С каждым учеником находят общий язык. Наша гимназия небольшая, но очень уютная. Здесь комфортно. Могу сказать, что в будущем планирую поступать в педагогический университет, главный пример для меня в этой профессии – мой классный руководитель Ирина Рудольфовна Герасимова, - отметила Вера. Удобное месторасположение, устоявшийся дружный педагогический коллектив, активное сотрудничество с ведущими ВУЗами региона, центрами детского творчества, спортивными школами и другими центрами дополнительного образования делают гимназию №6 привлекательной для обучения.
2023 год в России объявлен Президентом Владимиром Путиным Годом педагога и наставника. В рамках тематического года в Ульяновске запланированы конференции, мастер-классы, семинары, круглые столы, конкурсы профессионального мастерства и другие мероприятия. - Основной задачей стартовавшего Года педагога и наставника является повышение статуса профессии учителя, а наряду с этим и развитие у молодых ребят интереса к педагогике. Проводится работа по созданию методической службы для координации методической работы в образовательных организациях, — отметила начальник управления образования Светлана Куликова. На сегодняшний день в школах города Ульяновска трудятся 7620 педагогических работников, 607 человек из которых – это молодые специалисты. Методическую поддержку молодым педагогам и руководителям оказывает 296 наставников. 12 учителей города в первом квартале примут участие в региональном конкурсном отборе на присвоение статуса педагога-наставника и педагога-методиста. Значимыми мероприятиями тематического года станут размещение портретов лучших учителей региона, победителей конкурсов профессионального мастерства 2022 года в центральной части города, занесение на Доску почёта «Аллея славы учителей», закладка памятной аллеи, посвящённой выдающимся педагогам-наставникам Ульяновского государственного педагогического университета, форум методистов и чемпионат учительских клубов. Запланированы научно-методические семинары, работа школы молодого учителя на базе Губернаторского лицея №100, коммуникативных площадок «Разговор с наставником». В «Латышев-центре», расположенном в Губернаторском лицее №101, проведут мастерские педагогов-наставников по естественнонаучному, математическому и гуманитарному направлениям.
В апреле будет организован методический фестиваль, в мае – педагогическая мастерская «Работа с одарёнными детьми», в августе – ежегодный городской форум педагогических работников, в сентябре – День креативных инноваций, в рамках которого учителя продемонстрируют применение современных педагогических технологий. А в ноябре проведут педагогическую мастерскую «Модели смешанного обучения». Как отмечает Министр просвещения России Сергей Кравцов профессия педагога и вообще педагогическое образование стало востребованным. С целью популяризации профессии учителя в регионе, привлечения молодежи к работе в образовательных организациях продолжится работа по поступлению выпускников 11 классов в педагогический университет, в том числе на целевое обучение. С сентября 2021 года совместно с УлГПУ реализуется проект по функционированию педагогических классов с изучением предметов на профильном уровне по разным направлениям. С 13 школами заключены договоры о сотрудничестве. Не останутся в стороне от тематического года и школьники. В образовательных организациях проведут конкурс эссе «Мой любимый учитель», фотовыставки «Учитель в фокусе», предметные недели. Кроме того, будет организованы выставки в информационно-библиотечных центрах общеобразовательных организаций к знаменательным датам: Дню рождения выдающихся педагогов К.Д. Ушинского, А.С. Макаренко, Дню библиотекаря, дошкольного работника, учителя, Дню знаний. Учащиеся посетят с экскурсиями музеи: «Симбирская классическая гимназия», «Народное образование Симбирской губернии в 70-80 годах 19 века», «Симбирская чувашская школа. Квартира И.Я. Яковлева», «Музей В.В. Кашкадамовой» (КШ №7), «Музей Н.К. Крупской» (СШ №25), «Латышев – центр» (лицей №101»).
16 января очередное внеурочное занятие «Разговоры о важном» было посвящено теме «Прорыв блокады Ленинграда». 18 января жители города на Неве отмечают одну из самых трагичных и одновременно радостных дат в истории города – День прорыва блокады Ленинграда. 18 января 1943 года, в результате операции «Искра» войска Ленинградского и Волховского фронтов прорвали блокадное кольцо, державшее в своих оковах город на Неве. Благодаря этой операции был освобожден сухопутный коридор, через который в кратчайшие сроки была проложена железная дорога. Учащихся младших классов познакомили с основными фактами и событиями блокады, поговорили о жизни детей блокадного города, о силе воли ленинградцев. Занятие проходило в форме эвристической беседы и началось с просмотра видеоролика о Тане Савичевой- блокадный дневник которой стал символом осажденного Ленинграда, а позднее – данью памяти его жителям. С учениками среднего и старшего звена на занятии были просмотрены кадры кинохроники, которые помогли ребятам увидеть реальность событий и прикоснуться к памяти погибших ленинградцев и тех, кто выжил, несмотря на лишения, голод, холод, бомбежки и отстоял великий город. Всем погибшим в годы блокады посвящены печальные и торжественные слова Ольги Берггольц на стене Пискаревского кладбища в Ленинграде: «Никто не забыт и ничто не забыто». Оборона Ленинграда – беспримерный подвиг, не имеющий аналогов в мировой истории. Он выстоял благодаря мужеству ленинградцев. Все: взрослые и дети – внесли невероятный вклад в борьбу с врагом, совершили подвиг во имя жизни. Новости 541 - 560 из 3229 Начало | Пред. | 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 | След. | Конец |
