Версия для слабовидящих
Новости
Мероприятие для детей и родителей состоялось в «Кванториуме», открытом на базе Гимназии №6 И.Н. Ульянова. Напомним, проект реализован в рамках нацпроекта «Образование». Гостям организовали экскурсии по всем квантумам. Дети проходили различные мастер-классы и познакомились с педагогами. Ребята с удовольствием пробовали свои силы в различных направлениях, увлечённо изучая современное оборудование «Кванториума». Родители также прошли курсы, поняли методы и формы работы и увидели то, чем занимаются их дети. - 1 сентября в нашей гимназии состоялось открытие «Кванториума». Для ребят доступны программы дополнительного образования по направлениям: «Робототехника», «Компьютерная графика и дизайн», «Авиамоделирование, беспилотный транспорт», «Hi-Tech – инновационная лаборатория», «Сборка и управление беспилотниками», «3D моделирование и прототипирование», «Бионика», «Экомониторинг», «Нейротехнологии и биосигналы человека», - рассказал директор гимназии Сергей Жданов. В завершении официальной части мероприятия для детей и родителей состоялась обзорная экскурсия по технопарку, где родители смогли задать вопросы по тем направлениям, которые их заинтересовали, познакомиться ближе с оборудованием "Кванториума" и образовательной средой. Записаться в «Кванториум» можно до 15 сентября через Госуслуги, подробная информация на портале Навигатор дополнительного образования детей Ульяновской области https://dopobr73.ru/?ysclid=lmfxfpy5kr607780579 На прошлой неделе в детском саду №128 «Гусельки» состоялось общее родительское собрание «Дом в котором мы живем» - Наш детский сад действительно является домом для наших ребят и сотрудников, здесь мы проводим большую часть своей жизни, живём как одна большая семья, радуясь общим победам, сопереживая и поддерживая друг друга, решая общие задачи, отмечая общие "семейные" праздники. По-другому мы просто не умеем жить, - рассказала заведующая детского сада Татьяна Иванова. Мероприятие началось с танцевального приветствия для родителей от воспитанников средней группы «Чиполлино» и подготовительной группы «Вишенка». Перед родителями выступила технолог оператора питания ООО «Комбинат социального питания» Любовь Андрианова. Любовь Николаевна очень подробно рассказала об организации горячего питания в детских садах - о цикличном меню, санитарных нормах, технологии приготовлении многих блюд, и даже поделилась некоторыми рецептами, которые родители взяли себе на заметку. Кроме того, ответила на вопросы родительской общественности. Затем все присутствующие смогли лично продегустировать блюда из детского меню и подкрепиться после долгого рабочего дня. Мамам и папам были предложены творожная и картофельная запеканки, рыбные биточки, салат "Ароматный", выпечка и напитки - компот из яблок с лимоном и напиток из шиповника. Родители дали самую высокую оценку всем блюдам. Врач-педиатр отделения организации медицинской помощи детям в образовательных учреждениях ГУЗ «Детская городская клиническая больница" города Ульяновска Поликлиника №2» Елена Келасьева осветила вопросы адаптации малышей к детскому саду, объяснила причины возможных частых острых респираторных вирусных инфекций, обратила особое внимание на вакцинацию в целом и в частности на предстоящую прививочную кампанию против гриппа. Руководитель Дирекция безопасности дорожного движения АНО «Центр организации дорожного движения» Анастасия Тупицина побеседовала с родителями о вопросах профилактики детского дорожно-транспортного травматизма. Привела неутешительную статистику ДТП с участием детей. Призвала мам и пап быть примером для своих детей и не нарушать ПДД. Кроме того, объяснила, почему необходимо пользоваться детскими удерживающими устройствами и к чему приводит перевозка детей без автокресел или на руках у взрослых. Анастасия Робертовна по доброй традиции пришла в гости не с пустыми руками - родителям она вручила раскраску по правилам дорожного движения для дошколят, которая поможет мальчишкам и девчонкам стать дисциплинированными и культурными пешеходами. В завершении встречи заведующая осветила общие вопросы организации воспитательно-образовательного процесса, режима дня, ответила на вопросы и поздравила всех присутствующих с началом нового учебного года.
В рамках очередного занятия «Разговоры о важном» с учащимися обсудили самые красивые места России и поговорили о путешествиях по стране. - Проект «Разговоры о важном» создает определенный настрой детей на всю рабочую неделю. Большой отличительной особенностью этих уроков также является то, что они проходят в формате диалога. Совместно с учащимися мы обсуждаем самые разные, но очень важные темы – это и исторические события, и юбилейные даты выдающихся учены, писателей, общественных деятелей и, как, например, сегодня, географические особенности и красоты нашей страны, - прокомментировала учитель начальных классов школы №76 Наталья Суходоева Школьники посмотрели видеоролик «Россия. Виртуальное путешествие от Баренцева до Японского моря за 8 минут», который позволяет представить интересные и уникальные, природные и географические объекты нашей страны. Познакомились с проектами Русского географического общества «Окружающий мир», среди которых фотоконкурс «Самая красивая страна», тем самым расширили свое представление о красоте родной природы.
3 сентября 19 лет назад произошло трагическое событие в истории нашей страны: штурм террористами средней школы №1 города Беслан. Ежегодно в каждой школе проходят акции, уроки памяти, минуты молчания, посвященные Дню солидарности в борьбе с терроризмом. На протяжении всей первой учебной недели в школах города проходили мероприятия, приуроченные к этой памятной дате. Учащиеся почтили память погибших минутой молчания, знакомились с архивными видео воспоминаниями и приняли участие в акции «Капля жизни». В первые сентябрьские дни в школе № 1 г. Беслана террористы удерживали 1128 заложников. Погибли 330 человек. Из них 186 детей. Все три дня, находясь в заточении, дети не могли выпить и капли воды... Символом церемонии стала чаша с водой, откуда участники акции в сложенные лодочкой ладони, набирали воду и с пожеланием светлой памяти всем погибшим в терактах, поливали цветы на пришкольной территории. Через акцию «Капля жизни» мир призывает вспомнить всех жертв терроризма и символически напоить всех тех, кого уже нет. Ученики младших классов школы №83 на внеурочном занятии своими руками сделали символ мира – белых голубей. В школе №35 для учащихся 6 классов провели психологические тренинги на тему «Правила поведения во время конфликта». Школьники отработали навыки «Я-высказываний», способствующих разрешению конфликтных ситуаций, прошли обучение по выбору эффективной стратегии разрешения межличностных конфликтов.
С нового учебного года во всех школах внедряется единая модель профориентации учащихся «Россия - мои горизонты». - Каждый четверг во всех школах для учащихся с 6 по 11 класс будут проводиться профориентационные мероприятия. Они включают в себя уроки, рассказывающие о профессиях, онлайн-диагностику, просмотр выпусков открытых онлайн-уроков «Шоу профессий», мастер-классы, коммуникативные и деловые игры, экскурсии на производство, дни открытых дверей в колледжах и вузах, встречи с представителями разных профессий, конкурсы профориентационной направленности и многое другой. Курс внеурочной деятельности нацелен на формирование у школьников готовности к профессиональному самоопределению, ознакомление их с миром профессий, а также федеральным и региональным рынками труда, - рассказала начальник управления образования Светлана Куликова. Первое занятие в рамках внеурочной деятельности прошли 7 сентября. Новая модель основана на материалах проекта «Билет в будущее», который реализуется в рамках федерального проекта «Успех каждого ребенка» нацпроекта «Образование». Школьники узнают о достижениях России во всех сферах экономического развития, в сфере инноваций и развития науки, инженерии и в других областях. Также учащиеся смогут попробовать себя в роли разных специалистов на моделирующих профпробах и получат подробную информацию о современном рынке труда, перспективных профессиях и специальностях, а также навыках, освоение которых поможет им стать востребованными специалистами. Каждое занятие курса адаптировано под возраст школьника. - Я очень долго думала, кем хочу стать. И до сих пор не приняла окончательного решения. Такие уроки очень нужны, они помогают нам помочь узнать о разных профессиях, познакомиться с предприятиями, учебными заведениями и определиться с выбором профессий, - прокомментировала ученица 8 класса Мариинской гимназии Полина Карпова В Губернаторском лицее №100 в рамках проекта состоялась встреча учащихся 10-11 классов с заместителем начальника отдела санитарного надзора Риммой Козоновой и специалистом по кадрам ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Ульяновской области» Натальей Голошумовой. Они рассказали об истории государственной санитарно-эпидемиологической службы, о деятельности Роспотребнадзора сегодня. Обратили внимание ребят на условия поступления в ВУЗы на медико-профилактические факультеты по договорам о целевом обучении.
Ежегодно в мире 8 сентября отмечается Международный день грамотности. Впервые он был проведён в 1966 году по инициативе Всемирной конференции министров образования по ликвидации неграмотности. Это праздник, напоминающий о важности получения знаний и постоянного развития отдельного человека и общества в целом. В первые учебные дни в городских школах проходят занятия, приуроченные к данному празднику. Для учащихся начальных классов школы №86 имени И.И. Вереникина были проведены внеурочные мероприятия «Необычное об обычном». Школьники посмотрели мультфильмы: «В стране невыученных уроков», «Как верблюжонок и ослик в школу ходили», «Слоненок пошел учиться», «Приключения запятой и точки», «Наш друг Пишичитай». - Перед просмотром мультфильмов, с ребятами проводились небольшие беседы о том, что такое грамотность и о историю возникновения международного дня распространения грамотности, - рассказала директор школы Галина Белимова. Ребята с интересом наблюдали за приключениями главных героев мультфильмов. Затем ответили на вопросы и поделились впечатлениями. Советником директора по воспитанию Еленой Ледюковой было проведено «Интеллектуальное лото» среди учащихся 8-х классов. -Ребята вспомнили, как играть в классическое лото. Во время игры повторили правила русского языка и проявили эрудицию в области языкознания, отвечая на вопросы. Каждому номеру бочонка соответствовал свой вопрос, - поделилась Елена Викторовна. Каждый ученик сделал для себя главный вывод - быть грамотным это здорово!
5 сентября в школе №72 состоялась торжественная церемония открытия «Парты Героя», ученического стола, на котором размещена фотография Героя, информация о фактах его биографии и заслугах перед Отечеством. Право сидеть за Партой Героя предоставляется учащимся за отличные оценки, а также за активное участие в общественных делах школы. -3 сентября 2022 года в школе была открыта мемориальная доска, посвящённая выпускникам, погибшим при исполнении воинского и служебного долга на СВО Андрею Панкратову и Сергею Коротыхину. Парты Героев также носят их имена, - отметила директор школы Елена Клементьева. Андрей Александрович Панкратов родился 28 апреля 1987 года, был обычным парнем из простой рабочей семьи. Учился в школе № 72, имел много друзей, увлекался боксом, участвовал в общественной жизни школы. Весной 2006 года был призван на воинскую службу в ряды Российской армии. В июле 2015 заключил контракт для прохождения военной службы, службу проходил в должности оператора-разведчика, был награждён медалью «За службу на Северном Кавказе». Погиб 28 февраля 2022 года. Андрей посмертно награжден орденом Мужества. Сергей Александрович Коротыхин родился 3 июня 1993 года в семье рабочих. В школе участвовал в спортивных соревнованиях, имел грамоты и медали за призовые места. В июле 2012 года его призвали в ряды Вооруженных сил. В 2013-2014 году проходил службу по контракту. Когда началась спецоперация на Украине, посчитал своим долгом быть рядом со своими боевыми товарищами, снова заключил контракт и вернулся в свою 6 роту. Погиб 19 мая 2022 года, посмертно награждён орденом Мужества. Ежегодно 3 сентября в России отмечается День солидарности в борьбе с терроризмом. В первый учебный день школьники почтили память погибших в Беслане и всех жертв террористических актов минутой молчания. - 3 сентября мы вспоминаем жертв всех террористических актов, случившихся в нашей стране, и отдаем дань уважения сотрудникам силовых структур, погибшим при предотвращении терактов и спасении заложников. В эти дни в 16 образовательных организациях открыты мемориальные доски в память о выпускниках школ, погибших при исполнении воинского долга в специальной военной операции на территории Украины, - прокомментировала начальник управления образования Светлана Куликова. Открытие мемориальной доски – значимое событие в современной истории школы и огромная честь для педагогов и воспитанников. В городском лицее при УлГТУ сегодня открыли мемориальную доску в память об Александре Попове. На мероприятии присутствовал глава города Ульяновска Александр Болдакин, начальник управления образования Светлана Куликова, мама и супруга Александра. - Сегодня многие наши ребята защищают Родину, к сожалению, не все возвращаются живыми. Наш земляк – Александр Попов – один из героически погибших. Нина Сергеева, вы можете гордится своим сыном. Вы воспитали настоящего Защитника Отечества! Наша прямая обязанность, чтить и помнить наших героев, - обратился к участникам мероприятия глава города Ульяновска Александр Болдакин. Саша родился в семье военнослужащего и пришел в пятый класс лицея при УлГТУ в связи с переводом к новому месту службы отца. Как вспоминают учителя и одноклассники, учился в основном на «хорошо» и «отлично». Как ученик показал себя ответственным и дисциплинированным. Пользовался авторитетом среди товарищей и уважением учителей. К общественным поручениям относился ответственно и добросовестно, старался выполнить задание в намеченный срок. Александр активно занимался спортом, хотел идти по стопам отца и брата. В 2008 году был призван в армию в десантные войска. В ходе службы участвовал в военных действиях в Цхинвали в 2008 году. За участие был награжден благодарностью от Министерства обороны Российской Федерации. В 2022 году по мобилизации был призван для участия в специальной военной операции. 2 марта 2023 года героически погиб, выполняя воинский долг в ходе специальной военной операции на Украине. За проявленную отвагу награжден Орденом Мужества (посмертно).
1 сентября по всей стране отмечают главный праздник школьников – День знаний. Более семи тысяч первоклассников сегодня впервые сели за школьные парты. Алияна Камаева, например, теперь ученица гимназии №13. - В одном классе со мной будет учиться моя подруга, мы даже сидим за одной партой. А еще мне очень понравилась наша учительница. Мне кажется, нужно стараться учиться, чтобы потом получить хорошую профессию, - поделилась первоклассница. В День знаний, продолжилась добрая традиция, запущенная в прошлом году. Одиннадцатиклассники приготовили бумажные самолётики, на которых написали напутственные слова для первоклассников. Именно бумажный самолёт стал символом проекта «Навигаторы детства». Он символизирует мечту взрослого и ребенка, которая воплощается в жизнь.
- Такие теплые встречи с нашими самыми молодыми специалистами становятся уже доброй традицией. Сегодня мы пригласили учителей, которые только приходят в наши школы и их коллег, которые кто-то год, а кто-то чуть больше уже отработали в школах. Обсудили основные волнения и ожидания наших молодых специалистов, поделились с начинающими коллегами опытом, - рассказала начальник управления образования Светлана Куликова. В ходе встречи учителя рассказали, почему решили прийти в профессию, чего ждут от первой встречи с детьми и насколько важна поддержка коллектива. Ксения Сиротина в этом году впервые переступает школьный порог в качестве учителя. Молодой специалист будет преподавать математику в гимназии №34. - Я выбрала эту профессию благодаря своему любимому школьному учителю. Это педагог по русскому языку и литературе средней школы села Кирзять Валентина Николаевна Голюнова. Именно глядя на её поведение, её отношение к детям я захотела выбрать эту профессию. Хочется отметить, что нас, молодых специалистов, очень хорошо встретил коллектив, каждый готов помочь. Первое время в школе, конечно, будет не легко. Но точно очень интересно, - делится Ксения Сергеевна. В гимназию №34 в этом году на работу приходит 10 молодых специалистов. Кроме того, в данной образовательной организации назначен молодой директор. - Я из педагогической семьи и, конечно, эта профессия привлекала меня с самого детства. Каждый вечер после работы родители рассказывали интересные истории, которые я с удовольствием слушала. Их любовь к детям и профессии передалась мне. В этом году я прихожу в гимназию в новом статусе – статусе директора. Конечно, будет не просто. Но я к этому готова. Сейчас ответственность, которая лежит на плечах руководителя образовательной организации, огромна. К новому учебному году мы приняли на работу большое количество молодых, талантливых педагогов. И то, что такое большое количество молодых учителей приходят в наши школы, говорит о росте престижа профессии. 34 гимназия – это школа с глубокими традициями и высокими образовательными результатами. В планах на этот учебный год – не останавливаться на достигнутом, продолжать развиваться, ну и, конечно, самое важное – это достижение высоких результатов обучения наших ребят, - поделилась директор гимназии №34 Виктория Черкашина.
29 августа во всех городских школах прошли Всероссийские учения по отработке комплексного сценария действий работников образовательных организаций и сотрудников охраны при террористической угрозе, а также иных чрезвычайных ситуациях. Организаторами выступили Минпросвещения России, МЧС и МВД РФ, Росгвардия и региональные власти. В ходе учений была проверена работа систем оповещения, отработано взаимодействие с оперативными службами. - Вопрос безопасности учащихся во время образовательного процесса всегда являлся для нас одним из важнейших. 29 августа все школы города приняли участие во всероссийских учениях. Очень важно было отработать действия педагогических коллективов и сотрудников образовательных организаций в ситуации проникновения нарушителя в школу и эвакуации при обнаружении взрывного устройства, - отметила начальник управления образования Светлана Куликова. В ходе учений сотрудниками Управления Росгвардии по Ульяновской области осуществлена проверка работоспособности кнопок экстренного вызова полиции, систем оповещения и видеонаблюдения. На практике росгвардейцы отработали порядок взаимодействия с администрацией и охраной школы в случае проникновения на охраняемый объект посторонних лиц, вооруженного нападения или возникновения угрозы совершения акта терроризма. В ведомстве отметили, что основная задача, стоящая перед администрацией образовательного учреждения в таких ситуациях, это своевременно принятые меры к вызову правоохранителей. - Педагогический коллектив нашей гимназии прошёл учения удовлетворительно. Всегда есть направления, по которым необходимо проводить дополнительную работу. В первую очередь – это вопрос психологического состояния педагогического коллектива при возникновении внештатной ситуации. В сентябре все навыки мы уже будет отрабатывать вместе с учащимися. В этом году в нашей гимназии, как и во всех образовательных организациях города, была установлена громкая связь. У нас установлен видеозвонок, кроме того, установлены динамики в каждом учебном кабинете, - прокомментировала директор гимназии №24 Элла Гриценко. Ход и результаты учений на конкретных объектах образовательных организаций будут сравниваться, анализироваться и обобщаться на муниципальном, региональном и федеральном уровнях. По итогам планируется создать инструментарий для эффективного выявления и устранения допускаемых ошибок, а также для распространения положительного опыта. Проведение всероссийских учений будет способствовать психологической готовности педагогических коллективов к применению различных алгоритмов действий.
В финал конкурса «Директор года России» вышло 30 лучших руководителей школ страны, которые набрали максимальный балл за портфолио и онлайн-теститование. Всероссийский конкурс «Директор года России» состоит из нескольких этапов. Участниками первого этапа стали 660 директоров-представителей различных регионов Российской Федерации. - Очень горды, что наши руководители достойно прошли заочный этап конкурса. Впереди волнительные испытания уже в очном формате, на которые директора отправятся уже в конце сентября. Уверена, что каждый из конкурсантов проявит свои самые сильные стороны и достойно представит наш город. Ну а мы будем помогать конкурсантам в подготовке к финалу и, конечно же, ждать их домой с победой, - прокомментировала начальник управления образования Светлана Куликова. В числе сильнейших руководителей три директора городских школ: директор лицея при УлГТУ Наталия Котельникова, директор школы №27 Андрей Чечуков и директор школы №63 Александр Данькин. -Я захотел попробовать свои силы в новом для меня конкурсе и выйти на федеральный уровень. Считаю, что участие в нем поможет приобрести новые знания, познакомиться со своими коллегами и обменяться с ними профессиональным опытом. Буду стремиться к первому месту, хотя, само участие в таком состязании для меня уже победа, - поделился Александр Данькин. Участникам предстоит продемонстрировать членам жюри подготовленный видеоролик «Визитная карточка директора», представить презентацию управленческого проекта, разработать совместно с управленческим составом своей школы проект, провести педагогический совет и ответить на вопросы в ходе пресс-конференции. По тогам испытаний последовательно будут определены 10 лауреатов, пять призеров и один победитель. Его имя будет объявлено 5 октября на торжественной церемонии в Государственном Кремлевском дворце в рамках Большой учительской недели.
В рамках городского педагогического форума на первом этаже Инженерного лицея была представлена технологическая выставка. Здесь все участники и гости форума могли познакомиться с основными техническими направлениями, по которым работают детские сады, школы и центры детского творчества города. Свою работу в техническом направлении представили: детские сады №100, 229, Кванториум гимназии №30 и Инженерного лицея, Лицей при УлГТУ, лицей №90, Центр детского технического творчества №1. В детском саду №100 большой популярностью у ребят старших групп пользуются занятия в цифровой лаборатории. - В нашем детском саду работает авторская программа «Инфознайка». Состоит она из нескольких отделов, в числе которых – робототехника, скретч программирование и STIM-лаборатория. На занятиях по робототехнике, например, ребята проектируют роботов с помощью конструкторов Лего и после учатся их программировать. Изучаются основы астрономии и математики. Кроме того, мы знакомим детей с физическими явлениями, такими как сила, свет, звук, - рассказала педагог дополнительного образования детского сада Марина Чернова. Учатся программированию дошкольники с самых простых действий, а помогает им в этом «микибот». Карточки-стрелочки подсказывают ребятам, какое направление необходимо задать, чтобы робот достиг своей цели. В детском саду №229 робототехникой начинают заниматься с детьми и младших групп. - Наш детский сад работает по направлению «Робототехника» с 2016 года. Программа рассчитана на ребят старших подготовительных групп. Но сейчас мы работаем с детьми младших и средних групп, - делится заведующая детского сада Светлана Баканова. Для занятий с самыми маленькими воспитанниками детского сада закуплены специальные мягкие конструкторы. Но даже такие конструкторы приводятся в движение. Есть механизированные игры для развития моторики рук и логического мышления детей. А с возрастом задания усложняются, самые старшие воспитанники уже собирают простейшие цепи. - Но основная цель всех этих занятий – социализация детей. Работая в команде ребята, учатся общаться друг с другом и совместно решать задачи. Мы обучаем и наших родителей, а кроме того, являемся стажировочной площадкой для других детских садов по направлению робототехники, - дополняет Светлана Ивановна. Начинается работа с дошкольных групп и в авторском лицее №90 имени Эдварса. Воспитанники детского сада знакомятся с простейшими конструкторами и азами программирования, далее, уже обучаясь в лицее, в рамках дополнительных занятий, школьники переходят к более сложным моделям программирования. Как итог – самостоятельно собранные и программируемые роботы и работа с беспилотными летательными аппаратами. Своими достижениями в 3D-моделировании и программировании в рамках работы «Кванториума» поделились гимназия №30 и Инженерный лицей. Здесь дети занимаются уже изучением особенностей работы на лазерном станке с числовым программным управлением, а также созданием сложных конструкций с помощью 3D принтера. Лицей при УлГТУ представил на выставке работы своих юных изобретателей, изготовленных с помощью 3D-ручки. Здесь и здание педагогического университета, и модели самолетов. В Центре детского технического творчества №1 объединение по «Робототехнике» работает по разноуровневой программе для детей с 7 до 15 лет. На занятиях ребята занимаются легоконструированием на начальном этапе, строят модели по готовым инструкциям и собственным замыслам с применением наборов наборов Lego Mindstorms, Lego EV3 с дальнейшим программированием.
В год, объявленный Президентом России Владимиром Путиным Годом педагога и наставника, на форуме чествовали педагогов, посвятивших свою жизнь школе и молодых учителей. Кроме того, были подведены итоги работы за прошедший учебный год и намечены планы работ на год предстоящий. Почётными гостями мероприятия стали глава города Александр Болдакин, заместитель министра просвещения и воспитания Ульяновской области Ирина Киселёва, спикер городского парламента Илья Ножечкин, первый заместитель главы города Инна Митрофанова и другие. В актовом зале лицея собрались педагогические коллективы учреждений образования, родители учащихся, а также социальные партнёры школ: представители вузов и ведущих предприятий города. В фойе первого этажа работала выставка технического творчества школ и детских садов. В своём приветственном слове Александр Болдакин отметил, что развитие системы образования – один из главных приоритетов в работе городских властей, а забота о будущем поколении – самые надёжные и разумные инвестиции. - Современная система образования – одна из самых динамично развивающихся отраслей. Меняется материальная база, содержание образовательного процесса, технологии и методика обучения. Но неизменной остаётся роль учителя. Приятно, что педагоги из Ульяновска достойно представляют наш город на региональных и всероссийских конкурсах профессионального мастерства. Уверен, что ваш опыт, любовь к детям и своей профессии помогут достичь высоких результатов, - сказал градоначальник. За достижения и заслуги в сфере образования Благодарственными письмами городской администрации были награждены учитель русского языка и литературы школы №22 Лариса Борисова, учитель физкультуры гимназии №79 Сергей Васин, учитель истории и обществознания вечерней школы №15 Пётр Завражнов, учитель немецкого языка школы №62 Татьяна Карасёва, учитель английского языка школы №29 Вера Конева, учитель математики школы №78 Татьяна Кочеткова, педагог-организатор Центра детского творчества №1 Нина Мартьянова, воспитатель детского сада №94 Ольга Назарова, преподаватель-организатор ОБЖ школы №78 Георгий Панасюк. Почётные грамоты были вручены заместителям директора по учебно-воспитательной работе Людмиле Абакумовой (школа №64) и Людмиле Агафоновой (лицей №38), учителю английского языка школы №63 Анне Алексеевой, воспитателю детского сада №186 «Волгарик» Татьяне Владимировой, учителю русского языка и литературы школы №28 Ладе Казанцевой и учителю начальных классов Губернаторского лицея №102 Ирине Старченко. Отметил успехи в педагогической деятельности за прошедший учебный год и председатель Ульяновской Городской Думы Илья Ножечкин. Почётной грамотой Ульяновской городской Думы, за значительный вклад в дело обучения и воспитания подрастающего поколения были поощрены: Ольга Бравина, учитель истории и обществознания Средней школа № 73 имени Петра Степановича Дейнекина; Александр Зубков, учитель истории и обществознания Плодовой средней школы имени Николая Андреевича Волкова; Елена Клементьева, директор Средней школы № 72 с углубленным изучением отдельных предметов; Елена Мыльникова, учитель начальных классов Средней школы № 62 и методист Центра детского творчества №6 Анна Новикова. Распоряжением Министерства просвещения и воспитания Ульяновской области за добросовестный труд, достижения и заслуги в сфере образования Почетной грамотой Министерства просвещения и воспитания Ульяновской области были награждены: Татьяна Самарина, учитель начальных классов Баратаевской средней школы; Василиса Черникова, воспитатель детского сада № 123 «Радужка». Благодарственным письмом Министерства просвещения и воспитания Ульяновской области отметили: Анну Барышеву, учителя русского языка и литературы гимназии № 33; Игоря Леснова, учителя географии Карлинской средней школы; Юлию Климатову, учителя истории и обществознания Средней школы № 17; Алсу Туктарову, педагога дополнительного образования Центра детского творчества № 2.
Детский сад № 101 принимает участие в Гранте Фонда культурных инициатив, заключающийся в организации мультстудии. - Наш детский сад идёт в ногу со временем. Пробуем различные инновационные методы в коррекционно-образовательной деятельности с детьми с ОВЗ. Мультстудия - отличный современный инструмент, который может служить не только развлечением, но и способом раскрытия творческих способностей детей с ОВЗ, развития речи, коммуникативных навыков, поднятия самооценки, увеличения социального опыта, усвоения традиционных российских ценностей через анимацию, - прокомментировала заведующая детского сада №101 Татьяна Куранова. Воспитатель по театрализованной деятельности Татьяна Почитаева отметила, что благодаря мультстудии ребята смогут увидеть и услышать себя со стороны, проанализируют свои действия.
24 августа, в рамках мероприятий городского августовского педагогического форума, была организована работа секции для заместителей руководителей по учебно-воспитательной работе детских садов. Мероприятие состоялось в детском саду №174 и было посвящено патриотическому воспитанию. Патриотизм является одним из нравственных качеств личности, которое формируется уже в дошкольном возрасте. Патриотическое воспитание развивает ответственность, сохраняет духовность, повышает активность будущих взрослых граждан и укрепляет государство. С раннего возраста человек начинает осознавать себя частицей своей семьи, своей нации, своей Родины. Поэтому именно с дошкольного возраста следует воспитывать в детях чувство достоинства и гордости, ответственности и надежды, раскрыть им истинные ценности семьи, нации, Родины. В каждом детском саду города проводится большая работа по патриотическому воспитанию детей. Организуются тематические мероприятия, конкурсы рисунков, проводятся беседы в группах. Своей практикой по патриотической работе с воспитанниками поделился детский сад №246. -В нашем детском саду с 2008 года одной из традиций является проведение патриотической игры «Зарница» в преддверии праздника Дня Победы. Свой опыт работы мы распространяем на областных семинарах для слушателей курсов повышения квалификации и переподготовки работников образования, являясь базовым учреждением УлГПУ им. И.Н. Ульянова, - рассказала заведующая детского сада №246 Елена Матвеева. Очень важным этапом является подготовка к игре: с детьми старшего дошкольного возраста реализуется педагогический проект «Информационно-коммуникационные технологии в формировании нравственно-патриотического сознания старших дошкольников через ознакомление с городами – героями Великой Отечественной войны». Проект включает в себя цикл занятий с видеоматериалами, для ребят проводят беседы по оказанию первой медицинской помощи, рассказывают о видах вооружения, совместно разучиваются музыкально-литературные композиции под руководством музыкального руководителя, гимн Российской Федерации. На первой неделе мая воспитанники традиционно принимают участие в акции «Солдатский треугольник», посещают памятники Нового города с возложением цветов, исполняют патриотические песни, читают стихотворения и вручают изготовленные совместно с родителями треугольники с пожеланиями мира и добра прохожим и зрителям. Педагоги с детьми готовят название своих отрядов, девизы, единую форму (моряки, пограничники, десантники) и свой флаг. - Игра «Зарница» может быть организована как в помещении детского сада, так и на территории, в зависимости от погодных условий. Преимущество отдаётся второму варианту. По периметру здания располагаются станции, которые готовят специалисты детского сада и медицинская сестра. Станции: изобразительная, интеллектуальная, спортивная, музыкальная, познавательная, медицинская. Территория детского сада оформляется флагами, плакатами, баннерами и шарами и, конечно, звучат военные песни в исполнении детей, - делится Елена Владимировна. Для игры готовятся маршрутные листы для каждой группы, которые вручаются после приветствия команд. Перед началом игры объявляется минута молчания – символический ритуал в память о погибших в ВОВ, дети исполняют гимн РФ. По маршрутному листу воспитанники вместе с родителями двигаются по территории детского сада к пунктам назначения, где выполняют различные задания. Пройдя все станции, воспитанники, педагоги и родители собираются на месте сбора. Игра заканчивается общим построением, подведением итогов по каждому отряду, отмечается, кто, где и чем отличился, вручаются грамоты каждому отряду и всем предлагается, как в военное время покушать кашу на «полевой кухне». Данная традиция приводит в восторг и детей и родителей, объединяет всех участников образовательного процесса и решает задачи патриотического воспитания.
Ежегодно 22 августа в России отмечается День Государственного флага Российской Федерации. В этот день во всех детских садах города прошли тематические мероприятия. В детском саду №258 с детьми провели беседы, прочитали книги по символике нашего государства. Воспитанники рассматривали иллюстрации, альбомы и рисунки с изображением символики России. В творческой мастерской детского сада воспитанники изготовили флажки. В детском саду №17 работали интерактивные площадки «Флаг моей России». Дети читали стихи, совместно с родителями изготавливали поделки. Педагоги провели для воспитанников мастер-классы, а во время прогулки организовали конкурс рисунков на асфальте «Три символа родной державы». Воспитанники детского сада №222 посмотрели мультфильмы про символы государства: флаг, герб и гимн. После просмотра, совместно с родителями, ребята участвовали в викторине, а в гости к ребятам пришли Росинка и Богатырь. Тематические занятия для воспитанников подготовительных групп прошли в детском саду №221. Старшеклассники школы №63 рассказали ребятам об истории российского флага, о том, что означают цвета триколора. Вместе с малышами школьники сделали флажки из бумаги.
Министерство жилищно-коммунального хозяйства и строительств Ульяновской области, Оргкомитета Конкурса «Регионы-устойчивое развитие» сообщают о начале осеннего отбора инвестиционных проектов и рассмотрения с целью возможного обеспечения льготного финансирования инвестиционных проектов с господдержкой (госучастием).
В пятницу, 25 августа, в Губернаторском лицее №102 состоится августовский педагогический форум. В Год педагога и наставника темой форума станет «Педагоги и наставники. Создаём будущее вместе». С 22 по 24 августа начинают свою работу городские методические объединения, основной темой выбраны предстоящие в новом учебном году изменения образовательных программ «ФГОС: стратегии, практики, ресурсы». Накануне форума на базе детского сада №174 будет работать секция для заместителей руководителей по учебно-воспитательной работе по теме патриотического воспитания дошкольников. В рамках форума на территории лицея будет организована работа тематических площадок. Здесь обсудят темы патриотического воспитания, развития «Движения первых», работу школьных музеев. Поднимут вопросы наставничества и взаимодействия «детский сад- школа-ВУЗ- предприятие». Ведущие ульяновские педагоги поделятся своим опытом, знаниями и наработками с коллегами. - Завершится работа форума традиционным пленарным заседанием. Мы будем чествовать наших педагогов, вспомним успехи образования в прошлом учебном году и обсудим планы работы на год предстоящий. Перед нами поставлены очень серьезные задачи. С нового учебного года нас ждут единые стандарты образовательного пространства, в 6-9 классах внедряется единая модель профориентации – профориентационный минимум и многое другое. Одной из основных тем остаётся, конечно, патриотическое воспитание наших детей с самого раннего возраста. Всё то, что мы сейчас закладываем сейчас в наших детей – любовь к отечеству, к познанию, к труду, своей семье и своей малой родине, - отметила начальник управления образования Светлана Куликова. Подведены итоги работы жюри федерального заочного этапа Всероссийского конкурса профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования. В финал вышли 90 участников, представляющие 39 регионов страны. Ульяновску область на финальном этапе представят два педагога дополнительного образования. В номинации «Педагог дополнительного образования по естественнонаучной направленности» педагог Центра детского творчества №6 Вячеслав Савинов, а в номинации «Педагог дополнительного образования, работающий с детьми с ОВЗ, с инвалидностью» педагог Детско-юношеского центра «Планета» Ольга Мордвинова. - Наши педагоги очень талантливые и креативные. Каждый из них вкладывает душу в развитие творческого потенциала детей. Кроме того, данный конкурс – это прекрасная возможность обмена педагогическими идеями и практиками с коллегами из разный регионов нашей страны. Уверена, что ульяновские педагоги достойно представят родной регион на финальном этапе, - отметила начальник управления образования Светлана Куликова Финал пройдёт в очном формате с 19 по 23 сентября 2023 года в городе Санкт-Петербурге. Новости 321 - 340 из 3217 Начало | Пред. | 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 | След. | Конец |
