Версия для слабовидящих
Новости
В окружном этапе конкурса будут соревноваться представители 71 региона, включая ДНР, ЛНР, Херсонскую и Запорожскую области. В списке победителей регионального этапа от Поволжья 62 конкурсанта, среди них советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями гимназии №79 Евгения Елизарова. Она представила курс лекций для старшеклассников, посвященных сохранению исторической памяти о Великой Отечественной войне. - Сохранение исторической памяти — это не только дань уважения нашим предкам, но и залог успешного будущего страны. Мы должны беречь и передавать из поколения в поколение знания о прошлом, чтобы наши дети и внуки могли учиться на примерах мужества, стойкости и любви к Родине. Благодарю Евгению Петровну за реализацию по-настоящему значимого и актуального проекта, - подчеркнул глава Ульяновска Александр Болдакин. Как рассказала сама Евгения Елизарова, основной смысл проекта – изучение истории страны через изучение истории семьи каждого из нас. - Замечаю, что ребята, которые посещают мои лекции, начинают больше интересоваться историей своей семьи, ищут информацию о своих прадедах, погибших на полях сражений. Одна из лекций как раз посвящена моему родному дедушке - труженику тыла, учителю физики и члену всесоюзного общества «Знание» Георгию Ивановичу Тараканову, - поделилась педагог. В полуфинале участникам предстоит прочитать авторские лекции в онлайн-формате перед экспертным советом. В него вошли представители органов государственной власти, общественных объединений, образовательных организаций и научного сообщества. Участники этого этапа получат шанс попасть в региональные команды лекторов общества «Знание» и выступать на местных просветительских мероприятиях, а 70 победителей получат финансовые средства на продвижение своего просветительского контента. Для справки: Знание. Лектор — всероссийский конкурс, позволяющий в каждом регионе выявлять талантливых просветителей и создавать возможности для их профессионального роста в этой области. В его рамках любой желающий может попробовать свои силы в качестве лектора, усовершенствовать навыки публичных выступлений и найти свою аудиторию.
Они стали победителями регионального этапа состязаний, в котором принимали участие 46 специалистов, 9 из которых представляли образовательные организации города Ульяновска. - Всё больше молодых специалистов после окончания вузов и колледжей выбирают работу в школах региона. В этом значительную роль играют крупные федеральные конкурсы, такие как «Педагогический дебют». Он предоставляет возможность начинающим педагогам показать свои способности, обменяться опытом с коллегами и погрузиться в профессиональную среду. Мы заинтересованы в дальнейшем профессиональном росте молодых сотрудников в их учебных заведениях. С этой целью в регионе модернизируется инфраструктура образовательных учреждений, закупается новейшее оборудование. Помимо этого, для молодых учителей действуют различные социальные льготы, включая компенсацию расходов на жилье, целевые выплаты в сельских районах и возмещение расходов на оплату коммунальных услуг. А с прошлого года, по инициативе Губернатора они также могут получать бесплатную юридическую поддержку, – сообщила министр просвещения и воспитания Ульяновской области Наталья Семенова. Участникам предстояло пройти два тура конкурсных испытаний. На первом этапе педагоги представили визитные карточки, педагогический опыт и провели учебное занятие. Победителей определили во втором туре, где пятнадцать лауреатов состязались в оценке публичных выступлений. Напомним, в этом году конкурс проходил по четырём номинациям, в каждой из которых были выбраны победители и призёры. В числе победителей областного этапа конкурса два педагога города Ульяновска. В номинации «Молодые классные руководители» победителем стала учитель математики Губернаторского лицея №101 имени Народного учителя Российской Федерации Ю.И. Латышева Алина Полубесова, «Молодые педагоги дополнительного образования» - учитель математики Губернаторского инженерного лицея №102 Юлия Айнуллина. Второе место в номинации «Молодые управленцы. Педагоги наставники» заняла директор гимназии №59 Варвара Коновалова. Второй в номинации «Молодые учителя» стала учитель истории и обществознания лицея при УлГТУ Варвара Лаврушина. Второе место в номинации «Молодые воспитатели» заняла воспитатель детского сада №186 «Волгарик» Екатерина Еремеева. - Всю конкурсную неделю мы жили большой, дружной семьей. Несмотря на бессонные ночи, каждый день проходил мегапозитивно, дружелюбно и весело. Эмоции, которые я сейчас испытываю – это гордость, счастье, умиротворение и спокойствие. Я горжусь своими результатами и командой. Испытываю радость от новых знакомств и друзей. Конкурс – это всегда сложно и эмоционально затратно. Мне очень ценен этот опыт, как для руководителя, чтобы дальше способствовать участию в конкурсах моих педагогов, - поделилась директор гимназии №59 Варвара Коновалова.
Подведение итогов и награждение победителя и призёров первого конкурса профессионального мастерства для учителей начальной школы «Первый учитель» состоялось 21 ноября в гимназии №33. - Первый учитель – как мама, он является главным в жизни ребёнка. Приходя в школу, дети делятся со своим учителем всем самым сокровенным. И возможно это только с первым учителем. Учителя начальной школы – очень важное связующее звено между ребёнком и взрослым миром. Прекрасно, что на уровне государства было принято решение о проведении отдельного конкурса для учителей начальной школы. Огромные слова благодарности нашим самым смелым учителям начальных классов, принявшим участие в первом конкурсе. Самое главное, что вы приобрели в этом конкурсе – это неоценимый опыт, новых друзей и знания. А нашему победителю и призёрам желаю успешного выступления на областном этапе конкурса, - обратилась к участникам начальник управления образования Светлана Куликова. Как отметили члены жюри, определить победителя было непросто. На протяжении всех трех конкурсных дней участники показывали прекрасные уроки и родительские собрания. Победителем первого конкурса профессионального мастерства учителей начальной школы «Первый учитель» стала учитель гимназии №33 Елена Фафонова. Второе место у педагога школы №73 имени П.С. Дейнекина Марина Арсланова. Третье место у учителя физико-математического лицея №38 Гюзялья Евсиенко. Напомним, что победитель и призёры городского этапа конкурса представят Ульяновск на областном этапе, который пройдёт в начале декабря.
В прошлом году между школой №42 и Центральной городской клинической больницей было подписано соглашение о сотрудничестве. С этого учебного года в школе открылись первые медицинские классы, а в рамках каникул для учащихся 9-го и 11-го классов организовали экскурсию в медицинское учреждение. -Привлечение молодых специалистов – это приоритетное направление развития нашего учреждения и одна из задач, поставленных Президентом Российской Федерации Владимиром Путиным в рамках национального проекта «Здравоохранение». В этом году мы обсудили с директором средней школы № 42 Олегом Юрьевичем Куликовым план и порядок взаимодействия, а также согласовали методику проведения экскурсий на базе нашей больницы для учеников медицинского класса. Экскурсия школьников в ЦГКБ г. Ульяновск — мероприятие, с которого мы начинаем сотрудничество в этом году, – рассказал главный врач ЦГКБ г. Ульяновска Павел Фирсов. Кроме экскурсий между учебным учреждением и школой достигнута договорённость о серии лекций, которые сотрудники больницы будут читать для учащихся. В ходе экскурсии учащиеся посетили физиотерапевтическое и хирургическое отделения, операционный блок и травматологический пункт. -Приятно было видеть в глазах детей искренний интерес. Они задавали вопросы, интересовались объёмом работы медицинских сотрудников. Спрашивали о заработной плате, мерах поддержки медицинских работников, о том, что делают специалисты, чтобы не заразиться самим. Мы с удовольствием отвечали на их вопросы. Надеюсь, чтоб в будущем они продолжат интересоваться медициной, – поделилась главная медицинская сестра Наталья Кузьмина. Школьники поделились с врачами впечатлениями и подтвердили, что общение со специалистами больницы позволило лучше узнать профессию. Некоторые ребята выразили желание по окончании школы поступить в медицинский колледж.
Она посвящена участникам специальной военной операции. Музейная экспозиция «Герои рядом» – это дань памяти героям - участникам СВО, которые проявляют мужество, стойкость и самоотверженность. - Сохранение исторической правды о специальной военной операции, мужестве и героизме солдат и офицеров – наш долг перед бойцами. Они отважно сражаются и защищают суверенитет страны, освобождая мирных жителей. Открытие экспозиции – это наше уважение мужеству и истории., - прокомментировала директор ЦДТ №1 Инна Нефёдова. В числе почетных гостей мероприятия присутствовали: Анастасия Александровна Тайманова – мама погибшего командира взвода отдельного разведывательного батальона Андрея Александровича Сарнавского и представители 104-й Гвардейской десантно-штурмовой дивизии. Экспозиция сформирована из личных вещей бойцов отдельного разведывательного батальона и отражают их ежедневный подвиг. Представлены фотографии, документы, форма военнослужащего и другие предметы, привезенные из зоны боевых действий. Посетители музея смогут увидеть материалы о земляках-героях и центральное место отведено экспонатам СВО - фрагменты военной рации, прострелянный рюкзак, флаг военной разведки. Отдельное место занял «Уголок веры», поскольку часть ребят ушла служить, не задумываясь о том, насколько они верующие. Но в зоне боевых действий практически все пришли к вере и носили под бронежилетом иконки. Показан быт военнослужащих и представлены, как экспонаты, «сухой» паёк, газовая горелка, предметы быта, письма, рисунки. В рамках торжественного открытия прошли мастер-классы по изготовлению кукол-оберегов, которые будут переданы военнослужащим в зону проведения СВО. Экспонаты музейной экспозиции впоследствии будут пополняться. Память о днях СВО и наших военнослужащих будет жить вечно.
Сегодня в Ульяновске на базе гимназии №33 стартовал муниципальный этап конкурса «Первый учитель». - Конкурс учителей начальных классов в нашем регионе проводится впервые. Первый учитель – проводник добра и знаний для наших самых юных учеников. Чем профессиональнее учитель и чем ярче его личность, тем выше его авторитет в глазах учеников и родителей. Конечно, быть первыми участниками конкурса всегда волнительно, также, как и оценивать работу конкурсантов. Участниками городского этапа конкурса стало 13 учителей начальных классов. Желаю каждому нашему конкурсанту в первую очередь получить удовольствие от конкурса, обменяться опытом с коллегами, показать свои лучшие наработки и заявить о себе, - отметила начальник управления образования Светлана Куликова. На протяжении трех дней конкурсантам предстоит пройти три тура. - В первом туре наши педагоги будут представлять своё педагогическое кредо и открытый урок. Открытый урок пройдёт под эпиграфом «На 30 минут старше». По итогам этих двух конкурсных испытаний будут определены лауреаты конкурса. Во втором туре участникам необходимо провести родительское собрание, тему которого каждый определит самостоятельно, и показать мастер-класс. Именно после данных конкурсных испытаний будут определены пять финалистов, - рассказала заслуженный учитель России, председатель жюри конкурса Изабелла Маева. Финалистам предстоит участие в пресс-конференции, где они будут отвечать на вопросы от учеников, родительской общественности и представителей СМИ. Одной из участниц конкурса стала Елена Фафонова, учитель математики в начальных классах гимназии №33. - Я решила принять участие в конкурсе, чтобы испытать свои силы, поделиться своим опытом и посмотреть на наработки коллег. В процессе подготовки к конкурсу искала какие-то наработки и особенности в своей деятельности, то, что у меня лучше всех получается и что я могу представить, как свой опыт. Например, последнее время на своих занятиях я использую шестиугольное обучение, что развивает интерес учащихся к предмету. Именно данный опыт я и хочу представить на конкурсе, - поделилась Елена Евгеньевна. Победители и призёры муниципального этапа конкурса представят город на областном этапе, который пройдёт уже в начале декабря.
С 5 по 14 ноября 2024 года Управлением Министерства внутренних дел Российской Федерации Ульяновской области на территории региона проводится профилактическое мероприятие «Нет ненависти и вражде».
Учебный день 11 ноября начался для школьников лицея №40 при УлГУ в родных кабинетах. Хотя узнать классы и коридоры после проведенного капитального ремонта практически невозможно. - Очень приятно сегодня смотреть на восторженные лица учеников и родителей. Ребята с удовольствием осматривают свои кабинеты, проходят по рекреациям, заглядывают с спортивный зал и столовую. За время проведения ремонта лицей преобразился до неузнаваемости, как снаружи, так и внутри, - отметила начальник управления образования Светлана Куликова. В лицее обновили все системы жизнеобеспечения, кровля, каждое помещение. Приобретена новая мебель, современное оборудование, например, цифровые лаборатории для кабинетов химии, физики, биологии, ГИА лаборатории и многое другое. - В нашем лицее совершенно новая система безопасности: автоматическая система пожарной сигнализации, охранная сигнализация, кнопка тревожного сигнала, программа «Антитеррор» и 54 камеры - всё это единый блок безопасности, - рассказала директор лицея Надежда Горбунова. В лицее разработана новая программа развития. Она охватывает все основные направления деятельности учащихся. Так как лицей давно сотрудничает с УлГУ, принципиально важным было сохранить и продолжить развитие инженерно-технического направления образования. - В 2025 году мы планируем открыть первый инженерный класс. Лицей является членом созданной Управлением образования администрации города Ульяновска Ассоциации школ по развитию школьного инженерно-технологического образования. Достигнута договорённость о заключении трёхсторонних соглашений о сотрудничестве и профориентационной деятельности между лицеем, Ульяновским государственным университетом и предприятиями реального сектора экономики: АО «Концерн-ВКО «Алмаз-Антей» (завод «Искра»), УКБП (КРЭТ), УМЗ. Всё это позволит наполнить образовательный процесс лицея новым, востребованным временем и национальным проектом «Кадры», содержанием, - добавила Надежда Александровна. Учащиеся школы не остались в стороне от обновления лицея, например, они принимали участие в разработке и обсуждении дизайна центра детских инициатив. - Актив лицея принимал активное участие в создании центра детских инициатив. Именно мы решили, какие плакаты будут украшать наш центр. А теперь здесь мы будет реализовывать все наши креативные идеи. И там же будет записываться влог нашего лицея. Сегодня, зайдя в лицей, я поняла, что это уже совершенно другая школа, современная, светлая, красивая. И завершать здесь обучение будет очень здорово, - поделилась Дарья Ертулова. Рады обновлению и родители учеников. - Сегодня нас всех переполняет очень много чувств. Конечно, мы очень надеялись, что лицей откроется 1 сентября, но ремонт вносит свои коррективы. Для того, чтобы в итоге лицей получился таким, каким мы его видим сегодня, нужно было время. И мы ждали, помогали чем могли, контролировали ход ремонтных работ. И сегодня в полной мере можем насладиться результатами наших ожиданий, и сказать, что они того стоили! Спасибо огромное гостеприимной гимназии №6, за то, что всё это время тепло встречала наших детей и для них были созданы все условия для комфортного обучения, - прокомментировала мама ученицы лицея №40 при УлГУ Елена Хвойницкая. На этом преображение лицея не заканчивается. В 2025 году здесь запланировано обновление ограждения, асфальтного покрытия и спортивной площадки.
Минпросвещения России в ноябре 2024 года запускает в российских школах проект «Музыка вместо звонков». Теперь вместо традиционных звуков звонков прозвучат фрагменты популярных мелодий и классических произведений. Проект «Музыка вместо звонков» реализует Министерство просвещения Российской Федерации совместно с Всероссийским центром развития художественного творчества и гуманитарных технологий. Он охватит все школы страны. В некоторых школах города Ульяновска музыкальные звонки вместо традиционных уже практикуются. Например, в Многопрофильном лицее №11имени В.Г. Мендельсона вместо традиционного звонка – композиция Поля Мориа «Жаворонок». Проект направлен на воспитание в школе гармонично развитой личности и приобщение ребят к музыкальной культуре через знакомство с шедеврами выдающихся композиторов нашей страны. Предметно-пространственная среда – часть воспитательной работы в каждом образовательном учреждении, которая влияет на формирование интеллектуальных и духовно-нравственных качеств человека. Проект расширит знания школьников о культуре, истории и традициях российского народа, познакомит их с известными классическими музыкальными произведениями. В рамках проекта мелодии звонков каждого месяца 2024/25 учебного года будут посвящены определенной памятной дате. Их запишут детские музыкальные коллективы из разных регионов России. В ноябре вместо звонков прозвучат отрывки из песен Александры Пахмутовой к 95-летию со дня рождения композитора. По итогам онлайн-голосования из 400 произведений выбраны четыре песни: «Орлята учатся летать», «Хорошие девчата», «Надежда» и «Трус не играет в хоккей». Мелодии для звонков исполнили и записали детские музыкальные коллективы из Москвы, Казани и Самары. Плакаты, посвященные произведениям композитора, нарисовали дети из художественных школ со всей страны. Кроме того, к юбилею Александры Пахмутовой для учеников 5–9-х классов проведут специальное занятие, которое познакомит детей с творчеством композитора. Ребята увидят фильм «Птица счастья Александры Пахмутовой», в котором представлены более 100 исторических фотографий, отрывки телевизионных записей Александры Пахмутовой и прозвучат ее произведения. В декабре 2024 года школьные звонки заменят музыкальные фрагменты из балетов Петра Чайковского, которые создадут предновогоднее настроение и атмосферу предстоящего праздника. С января по май 2025 года мелодии звонков будут посвящены историческим датам страны и темам занятий «Разговоры о важном». Итоги состязания подвели на базе Дворца творчества детей и молодежи. Данный конкурс зародился в 2024 году, объявленном Президентом РФ Годом семьи. Финалистами конкурса стали 12 команд, представляющие 12 школ Ульяновской области. Всего в конкурсе приняли участие 34 команды. Инициатива проведения данного конкурса получила поддержку Губернатора Алексея Русских на встрече с родителями – участниками проекта «Всей семьёй». Каждая команда состояла из пяти родителей и одного сотрудника- представителя от образовательной организации. Программа мероприятия включала пять конкурсных испытаний. Участникам было предложено разработать кодекс доброжелательности школы, выполнить командный тест на знание возрастной педагогики и психологии, проанализировать проблемную ситуацию, а также принять участие в спортивном состязании и тематической деловой игре. В числе победителей две команды школ города Ульяновска. По итогам всех этапов абсолютным победителем стала команда Начальной школы № 200 имени Героя Советского Союза А.В. Горбатова. - В конкурсе принимала участие наша команда педагогического и родительского сообщества «Планета 200». Пройдя все конкурсные испытания, мы ещё раз убедились, что педагоги и родители — это сила! Это команда, которая знает, как организовать, как воспитать, как убедить и как найти выходы из сложных проблемных ситуаций. Поздравляем с победой! И желаем дальнейших совместных успехов, - поздравила с победой директор Начальной школы №200 Тамара Требухова. Победителем в номинации «Самым сплоченным» коллективом была признана команда ульяновской Гимназии № 34 при УлГУ. - На своём примере мы каждый день воспитываем в наших детях доброту и честность, сострадание и умение дружить. Ведь без этих качеств невозможно выстроить большой и уютный дом, под названием Единство. Благодарим наших креативных, дружных, творческих, ответственных родителей. Они смогли найти время на съёмки, репетиции, подготовку атрибутов и сам конкурс, несмотря на рабочий день. Команда гимназии получила необыкновенный заряд положительной энергии, пополнила свой опыт, глядя на выступления других команд, взглянула на многие проблемы родителей и школы другими глазами и получила настоящее удовольствие от праздника и общения друг с другом, - прокомментировала директор гимназии №34 при УлГУ Виктория Черкашина. Отметим, что конкурс родительских объединений проводится с целью создания условий для сохранения и укрепления семейных ценностей, выявления лучших практик взаимодействия образовательных организаций и родительских комитетов в воспитании подрастающего поколения. Организаторами конкурса выступают Министерство просвещения и воспитания Ульяновской области, Дворец творчества детей и молодёжи», ФГБУ «Российский детско-юношеский центр, региональный ресурсный центр «Навигаторы детства», Ульяновская региональная общественная организация помощи родителям и детям «Совет родителей», Ульяновский педагогический университет им И.Н.Ульянова, Музей-заповедник Родина Владимира Ильича Ленина, Туристическое Агентство Симбирсити, Клуб воспитателей Ульяновской области Импульс, Ассоциация методистов Ульяновской области, Центры психолого -педагогической и медико-социальной помощи «Развитие» и «Росток»
Очный финальный этап Всероссийской олимпиады «Педагог – это призвание» состоялся 6-7 ноября в Российской академии образования. Заявки и работы на олимпиаду в этом году подали 400 человек. Участниками очного этапа второй олимпиады стали 30 финалистов со всей страны, отобранные жюри. Педагоги представляли свои проекты, делились лучшими практиками и эффективными инструментами для организации деятельности психолого-педагогических классов. По итогам представленной работы, победителем в номинации «Внутришкольные программы, направленные на реализацию деятельности психолого-педагогических классов» признана учитель английского языка Губернаторского лицея №101 имени Народного учителя Российской Федерации Ю.И. Латышева – Любовь Савельева. Кроме того, Любовь Александровна стала обладателем специального приза- научно-методической стажировки в Российской академии образования. - Последние несколько лет нас с коллегами лицея увлекла идея о возрождении психолого-педагогических классов, и она совпала с курсом системы образования на непрерывное психолого-педагогическое образование. Летом обобщила весь накопленный за пять лет опыт и отправила нашу программу на вызвавшую у меня любопытство, вселяющую надежду на возможность научного-методического обоснования того, что делаем, всероссийскую Олимпиаду «Педагог — это Призвание!». Я верю, что скоро мы откроем имена современных педагогов-новаторов и впишем их в летопись наравне с именами Ушинского, Макаренко, Сухомлинского, Соловейчика, Выготского и других, - поделилась Любовь Савельева.
Положение и другие важные подробности смотрите на сайте Дворца: https://clck.ru/3ELnDE Приглашаем всех участников проявить свои таланты и показать свои знания! Удачи всем! #ИнтеллектуальнаяОлимпиадаПФО73
Варвара Баранова - мастер спорта России по гребле на байдарках и каноэ, участница летних Олимпийских игр в Токио 2021 года, амбассадор федерального проекта «Спорт – норма жизни», стала лектором нового просветительского проекта Российского общества «Знание» — Знание.Спорт. Спортсменка встретилась с учащимися восьмых классов и поделилась своим опытом достижения спортивных вершин, рассказала о трудностях и успехах на пути к Олимпиаде, а также подчеркнула важность физической активности в жизни каждого человека. Встреча прошла в формате живого диалога, где школьники смогли задать вопросы спортсменке и узнать больше о ее пути к успеху. Спортсменка ответила на все интересующие вопросы и вдохновила ребят на активные занятия спортом и здоровый образ жизни. Спикер рассказала, что в спорт она пришла в 10 лет, ее тренером стал отец. В первое время гребля ее не особенно вдохновляла. Азарт появился, когда начались соревнования в других городах, появилось желание побеждать. Она поделилась, что зимой тренировки проходили в зале и на лыжне, чтобы поддерживать форму. Для подготовки нужен именно гребной тренажер, но желающих было много, поэтому и заниматься было сложно. -Каждый день мы сталкиваемся с вызовами, но именно через спорт я научилась преодолевать любые трудности и идти вперед, несмотря ни на что. Спорт учит дисциплине, целеустремленности и умению работать над собой каждый день. Это те качества, которые помогают нам становиться победителями не только в спорте, но и в жизни, – отметила Варвара Баранова. Напомним, что данные мероприятия направленны на популяризацию спортивных достижений страны, призваны повысить уровень знаний россиян о спортивных победах нашей страны и вдохновить молодых ребят на покорение спортивных вершин.
Управление Министерства внутренних дел Российской Федерации по Ульяновской области объявляет о проведении регионального конкурса творческих работ «Нет ненависти и вражде».
Одним из направлений Олимпиады является «Решение изобретательских задач». Организаторами программы являются Министерство просвещения и воспитания Ульяновской области и ОГАН ОО «Центр выявления и поддержки одарённых детей в Ульяновской области «Алые паруса». Муниципальный этап на территории города Ульяновска состоится 14 декабря 2024 года. Принять участие в Олимпиаде смогут обучающиеся 8 - 11 классов общеобразовательных организаций города Ульяновска. Для участия в муниципальном этапе необходимо пройти регистрацию в срок до 1 декабря 2024 года в информационной системе «Навигатор дополнительного образования детей Ульяновской области».
Итоги очного финала профессионального состязания подвели 1 ноября на базе Московского городского педагогического университета. Всероссийская олимпиада «Мой первый учитель» проводится в заочно-очном режиме по трём номинациям: предметная образовательная деятельность, психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, социально-воспитательная деятельность и взаимодействие с учреждениями культурной и социальной сфер. Олимпиада состоит из четырёх этапов: заочного, интернет-тура, очного и финального очного. Первый заочный тур состязания объединил порядка тысячи педагогов из различных регионов страны. Им предстояло предоставить профессиональное портфолио, включающее сведения об уровне образования, квалификации и реализуемых проектах. По итогам этого этапа были отобраны 90 педагогов, которые стали участниками интернет-собеседования второго тура. Далее были названы имена 30 учителей, которые представили свои регионы на очном этапе олимпиады. Педагог лицея при УлГТУ №45 Лариса Давлетшина представила школы города в финале олимпиады. Участники делились своими педагогическими находками и идеями в рамках испытаний «Мастер-класс» и «Педагогические дебаты». По итогам конкурсных испытаний Лариса Давлетшина была признана победителем в номинации социально-воспитательная деятельность и взаимодействие с учреждениями культурной и социальной сфер, а также получила спецприз от Московского городского педагогического университета «За вдохновение и творчество». -Мой проект - «Воспитание будущего инженера», посвящён формированию основ инженерного мышления младших школьников. На мастер-классе мы рассуждали о том, можно ли научиться творчеству. Я рассказала о конкретных инструментах, которые может использовать учитель начальной школы, чтобы решения творческих задач их учеников были оригинальными и непохожими друг на друга. Очный финал дал возможность познакомиться с интереснейшими практиками педагогов, которые горят своей работой, - поделилась педагог лицея при УлГТУ №45 Лариса Давлетшина. Организаторами Всероссийской олимпиады педагогов начальной школы «Мой первый учитель» выступают Общероссийский Профсоюз образования, Российская академия образования, Московский городской педагогический университет, Российский государственный педагогический университет имени А.И. Герцена и Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина. Мероприятие проводится с целью выявления лучших педагогических практик и развития сотрудничества работников образования России.
На территории Ульяновской области с 1 ноября 2024 года начинается приём заявлений на сдачу ЕГЭ в 2025 году. Напоминаем, что срок подачи заявлений завершится 1 февраля 2025 года. Выпускники текущего года пишут заявление в образовательной организации, в которой осваивают образовательные программы. Заявление на сдачу единого государственного экзамена выпускники прошлых лет, а также лица, обучающиеся по образовательным программам среднего профессионального образования или получающие среднее общее образование в иностранных образовательных организациях, подают в Управление образования администрации города Ульяновска. При подаче заявления на участие в ЕГЭ необходимо перечислить предметы, которые участник планирует сдавать. При этом можно выбрать любое количество предметов. Выбирать предметы для сдачи необходимо с учетом того, по какой специальности или направлению подготовки намерен продолжить обучение участник ЕГЭ и какие предметы ВУЗ будет засчитывать в качестве вступительных испытаний. Для регистрации на участие в ЕГЭ необходим документ, удостоверяющий личность, оригинал или заверенная копия документа об образовании (при необходимости — с переводом с иностранного языка), оригинал или заверенная копия документа об полном образовании, а также СНИЛС (для граждан РФ). Обучающиеся СПО, иностранных образовательных организаций при подаче заявления вместо документа об образовании (аттестата о среднем общем образовании) предъявляют справку, подтверждающую освоение образовательных программ среднего общего образования или завершение освоения таких программ в текущем учебном году. В случае невозможности регистрации на участие в ЕГЭ самим участником заявление могут подать его родители (законные представители) на основании документа, удостоверяющего их личность, или уполномоченные лица на основании документа, удостоверяющего их личность, и оформленной в установленном порядке доверенности. Телефон «горячей» линии по вопросам ГИА — 8(8422)21-42-57. Телефон Управление образования администрации города Ульяновска принимающего заявления на участие ГИА – 8(8422)27-21-85.
Уже традиционно в четвёртый понедельник октября отмечается Международный день школьных библиотек. Этот день призван привлечь внимание к значимости школьных библиотек для образования и развития каждого ребёнка. Сегодня в каждой школе звучат тёплые слова благодарности библиотекарям, помогающим ребятам познать мир художественной литературы. Например, Любовь Каменская очень давно работает в библиотечной сфере, из них уже 13 лет в информационно-библиотечном центре гимназии №34 при УлГУ. - Школьная библиотека – это надпредметный кабинет. Здесь ученик может найти книгу по любому из предметов школьной программы, а самое главное – здесь на книжных стеллажах его ждёт художественная литература. Работая в школьной библиотеке, я имею возможность проводить интересные мероприятия в любом классе. У меня каждый год появляются всё новые и новые постоянные любимые читатели, а это значит, что вся работа не проходит зря, - рассказала Любовь Федоровна. Выпускники, закончившие школу несколько лет назад, приходя в гости к своим любимым педагогам и классным руководителям, никогда не проходят мимо библиотеки. Любовь Федоровна считает, что главный секрет привлечения детей к чтению, это умно построенная рекомендательная беседа. Именно в процессе беседы высока вероятность заинтересовать ребенка. Хорошо помогает привлечь ребенка к чтению и методика «Выбор книги класса». - Не смотря на огромное разнообразие современной литературы, я стараюсь ориентироваться на классику. Классическая литература способна формировать у ребенка мировоззрение, критическое мышление. Чтение такой литературы учит сопереживать, сочувствовать и правильно понять действительность, - делится Любовь Каменская. Но живут на книжных полках и современные авторы, часть из них рекомендуют сами учащиеся, часть же появляются благодаря постоянной работе библиотекаря: отслеживанию новых произведений, их внимательному изучению и анализу. Одной из постоянных читательниц в гимназии №34 при УлГУ является ученица 7 класса Варвара Конаныхина. - Мне кажется, любовь к чтению у меня от родителей. Папа рассказывал, что он, будучи ребенком, часто забирался под одеяло с фонариком и читал книги. Я читаю с 4 лет. Я люблю погружаться в мир книг, иногда представляю себя героиней книги, иногда. Как-будто погружаюсь в повествование, но наблюдаю за сюжетом со стороны. Библиотека — это важное для меня место, возможность уединиться, почитать книгу, расслабиться. Любовь Федоровна мне очень помогает с выбором книг. Одной из последних рекомендаций стало произведение Ольги Громовой «Сахарный ребёнок», которое оставило после себя очень сильное впечатление. Пару лет назад в библиотеке появилась серия книг «Страна сказок», этот цикл я перечитала уже несколько раз, - поделилась Варвара. Хакатон проводится с целью вовлечения обучающихся общеобразовательных организаций в научно-техническое творчество и создание инновационных проектов в области авиации. - Всего на хакатон была подана 21 заявка. По результатам отборочного этапа в финал вышли 12 команд из общеобразовательных организаций города и области: Гимназия №1 имени В.И. Ленина, лицей при УлГТУ, гимназия №6 им. И.Н. Ульянова, школа № 51 им. А.М. Аблукова, гимназия №59, гимназия № 79, Губернаторский инженерный лицей №102, Панциревская средняя школа, Ундоровский лицей, Октябрьский сельский лицей, Средняя школа № 10 города Димитровграда, - рассказала директор губернаторского инженерного лицея №102 Юлия Пудова. На заключительном этапе команды представили визитную карточку своей команды, разработали и защитили проект летательного аппарата. По итогам насыщенного дня III открытого регионального инженерного хакатона «Инновации в авиации – 2024» места распределились следующим образом: 1 место команда «ДРОН» (гимназия №79), 2 место команда «Крылья успеха» (Октябрьский сельский лицей), 3 место команда «Первая» (Гимназия №1). В номинации «Лучшая защита проекта» одержала победу команда Forest Hill (школа № 10 города Димитровграда). В номинации «Лучшее представление команды» победила команда «Улетный экипаж» (Губернаторский инженерный лицей №102). «Лучшее инженерное решение» предложила команда «Точная посадка» (Гимназия №6 им. И.Н. Ульянова). «Лучшая командная работа» у команды «Константа» (Гимназия №59). Партнёрами хакатона стали: КОМПАНИЯ ХАЛТЕК и Филиал ПАО «Ил» - Авиастар, Ульяновский филиал КБ «Туполев», УлГУ |Ульяновский государственный университет, УлГТУ | Политех Ульяновск.
В рамках чемпионата во второй раз прошла Школьная лига – всероссийское командное соревнование среди школьников по решению кейсов в сфере строительства. В номинации «Технологии в строительстве» серебро завоевала команда «ТИМ24», которую представляли воспитанник ульяновской гимназии №30 Евгений Алимпиев и лицеист из города Арзамас. На еженедельном штабе по комплексному развитию города, с заслуженной победой школьника поздравил глава муниципалитета Александр Болдакин. - Основная цель таких мероприятий — это повышение престижа строительных профессий и привлечение новых кадров в отрасль, обеспечение её устойчивого развития в будущем. От всей души поздравляю Евгения с занятым вторым местом, выражаю слова благодарности его маме за достойное воспитание сына и за интерес к его учебной деятельности. Уверен, что в будущем его талант и навыки смогут послужить на благо нашего города, - подчеркнул градоначальник. Как рассказал сам Евгений, в ходе отборочного тура им требовалось возвести модель здания, подходящего под концепцию «Город будущего – город мира». Выбор команды пал на академию «Маяк», находящуюся в Нижнем Новгороде. Ребята сделали кладочные чертежи, с высокой детализацией фасада. В финале чемпионата участникам предстояло выполнить планировку этажей нового корпуса одной из школ Екатеринбурга, оформить экспликации и чертежи. - Технологии информационного моделирования предоставляют уникальные возможности для моделирования и визуализации объектов архитектуры и исторических памятников. Они позволяют создавать цифровые трехмерные модели, в которых детально воссоздаются все архитектурные особенности и элементы объекта. Такие модели могут использоваться для создания интерактивных образовательных материалов, а также активно применяются в процессе реставрации и сохранения исторических памятников, - поделился ученик гимназии №30 Евгений Алимпиев. Новости 1 - 20 из 3219 Начало | Пред. | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 | След. | Конец |
