Версия для слабовидящих
Новости1 апреля Губернатор Алексей Русских наградил победителя и призеров регионального этапа конкурса «Учитель года-2024». 26 участников, три этапа конкурсных испытаний и регион узнал имя лучшего педагога. Звание абсолютного победителя регионального этапа конкурса «Учитель года -2024» и право представить регион на Всероссийском этапе конкурса получил Николай Воронец – учитель биологии Губернаторского лицея №100, до этого одержавший уверенную победу в муниципальном этапе конкурса. - «Учитель года» — это конкурс способный раскрыть педагогический потенциал. Очень приятно, что переходящий кубок победителя вновь оказался в руках участника из городской школы. Кроме того, второй год победитель снова представляет Губернаторский лицей №100. Наши педагоги продемонстрировали свой высокий профессионализм и творческим подходом к процессу обучения. Этот конкурс ценен обменом опыта молодых и опытных педагогов и возможностью найти новый подход в работе. Всем участникам желаю не останавливаться на достигнутом и продолжать развиваться в профессии, - отметила начальник управления образования администрации Ульяновска Светлана Куликова. Переходящий кубок победителю вручила учитель русского языка и литературы Губернаторского лицея №100 Валерия Незванова, ставшая лучшей на конкурсе в прошлом году. Второе место на конкурсе занял Александр Кайбалиев, учитель химии и математики Ореховской средней школы. Третьим стал Андрей Келасьев, учитель физической культуры Большеключищенской средней школы им. В.Н. Каштанкина.
Впервые Толстовская олимпиада для старшеклассников по истории, обществознанию и литературе прошла в 2013 году. С 2016 года и по сегодняшний день Толстовская олимпиада включена в федеральный Перечень олимпиад школьников. Участниками олимпиады по литературе в этом году стали около 400 учащихся 10-11 классов. Ученица многопрофильного лицея №11 Ксения Хрусталева стала победителем во Всероссийской Толстовской олимпиаде по литературе. Толстовская олимпиада проводится для учащихся 10-11 классов в два этапа. Первый этап – отборочный, он проходит в заочной дистанционной форме. Отборочный этап олимпиады по литературе предполагает 20 заданий. За их выполнение можно получить максимум 100 баллов. На работу отводится 60 минут. На нем Ксении удалось набрать высокий балл, позволяющий пройти в очный этап. Второй этап проходил в очном формате в ТГПУ имени Л.Н. Толстого и на площадках вузов-соорганизаторов. Задания второго этапа состояли из двух частей: первая - 30 вопросов с развернутыми ответами, вторая - написание трех эссе по заданным требованиям. На выполнение 240 минут. Максимальное количество баллов – 200. Задания проверяют знание программных произведений русской литературы. Победители и призёры заключительного этапа Толстовской олимпиады могут поступить в вузы России без вступительных экзаменов или получить 100 баллов по профильному предмету.
Итоги II межрегионального инженерного хакатона «Конвейер инноваций», посвященный Всемирному дню инженерии, подвели в Губернаторском инженерном лицее №102. Участниками хакатона стали 13 команд из общеобразовательных организаций города Ульяновска и Ульяновской области, а также города Буинска Республики Татарстан: СОШ с. Новая Бекшанка, гимназия №1, школа № 86 имени контр-адмирала И.И. Вереникина, губернаторский инженерный лицей №102, гимназия 59, Октябрьский сельский лицей, лицей при УлГТУ, гимназия 79, средняя школа № 17, лицей 2 г. Буинска БМР РТ. С приветственным словом к участникам обратились: министр цифрового развития Ульяновской области Олег Ягфаров, председатель жюри, доктор технических наук, профессор, декан инженерного факультета ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный аграрный университет имени П.А. Столыпина», председатель Ульяновского регионального отделения «Всероссийское общество изобретателей и рационализаторов» Андрей Павлушин, заместитель директора филиала ПАО «Ил» - Авиастар по административным вопросам Юрий Исаков, директор по стратегическому развитию авиационного направления ГК «ХАЛТЕК» Виктор Пискунов и директор лицея, заслуженный работник образования Ульяновской области Юлия Пудова. - За две недели до начала Хакатона участники начали обучение по программе дополнительного образования «Основы технического творчества», а также приступили к выполнению домашнего задания – разработке проекта «Интеллектуальные технологии будущего», которое загрузили в личные кабинеты до 29 марта, - рассказала директор лицея Юлия Валерьевна. Непосредственно в день проведения хакатона, участники представили свои команды на конкурсе визиток, решили инженерные и изобретательские задачи на блицтурнире и выполнили основное задание хакатона – решили кейс по созданию инновационного продукта и успешно презентовали его беспристрастному жюри. Ведущий специалист по персоналу отдела обучения и развития персонала филиала ПАО «Ил» - Авиастар Наталья Демина рассказала о целевом обучении от Авиастара. В то время, пока команды решали кейс, для их наставников и жюри состоялся круглый стол, на котором обсудили проблемы и перспективы развития технического творчества и инженерного мышления у школьников. По итогам II межрегионального инженерного хакатона «Конвейер инноваций» победу одержала команда «Умы будущего» губернаторского инженерного лицея №102. Призерами слали команды «ITБекшанка» СОШ с. Новая Бекшанка и «Дроны Имаженисты» гимназии №79. В номинации «Профессионализм» лучшей была команда «Важное дело» школы № 17. В номинации «Оригинальность идеи» одержала победу команда МегаДжоуль гимназии №79.
В конце марта в Губернаторском лицее №101 состоялась региональная педагогическая мастерская наставничества имени Ю.И. Латышева, посвященная 92-летию со дня рождения Народного Учителя Российской Федерации Юрия Ивановича Латышева. На площадке Латышев Центра провели занятие Интер’Активной школы «Внедрение методов неформального образования в рамках школы полного дня» для молодых учителей Ульяновской области с участием директора ОГКУ «Управление обеспечения деятельности в сфере образования» Светланы Закировой и представителей молодежного министерства просвещения и воспитания Ульяновской области. Для участников педагогом-методистом, учителем английского языка лицея Анастасией Киселёвой было проведено открытое внеклассное занятие «Обыденные вещи». Также состоялось открытое внеурочное занятие педагога-наставника, учителя английского языка лицея Любови Савельевой в клубе интернациональной дружбы «Глобальный диалог» и Фасилитационная сессия «Я в коммуникации». Педагог-наставник, учитель английского языка Татьяна Бирюкова представила участникам мастер-класс «Конструирование современного занятия». - Наши лицеисты продемонстрировали свои знания и навыки, а участники познакомились с эффективными методами, которые апробированы нашими учителями и внедрены в рамках инновационной деятельности лицея, - прокомментировала директор лицея Елена Малюгина.
Напоминаем, что с 01.03.2024 городской комиссией по комплектованию проводится выдача направлений в дошкольные образовательные организации города Ульяновска (детские сады). Графики выдачи направлений размещены на сайте Управления образования администрации города http://uom.mv.ru/, в разделе «Дошкольное образование». Работа комиссии по комплектованию организована по адресам:
По вопросам комплектования, даты и времени получения направления для родителей организована работа «горячей линии» - тел. 27-30-26. Для получения направления необходимо СВОЕВРЕМЕННО (в соответствии с графиком) обратиться в комиссию по комплектованию.
Игры четвертьфинала и полуфинала прошли в детском оздоровительно-образовательном центре «Юность», а 25 марта были объявлены финалисты. Участниками олимпиады стали 60 одарённых, талантливых старшеклассников, эрудитов в области отечественной и всемирной истории, мировой культуры и литературы. Перед выходом на дорожки всем участникам предстояло продемонстрировать свои знания русского языка и навыки красноречия строгому ареопагу. Став агностиками и теоретиками, ребята заработали свои первые ордена и медали.
По итогам игр в финал вышло 27 участников. На дорожках сыграют 9 агонистов, а 18 ребят, имеющих рейтинговые баллы, попробуют свои силы в роли теоретиков. Финальные игры олимпиады состоятся 23 мая в историко-мемориальном центре-музее И.А. Гончарова. Традиционно финал ульяновской олимпиады проходит с участием автора и ведущего интеллектуальной олимпиады для старшеклассников «Умницы и умники» заведующего кафедрой мировой литературы и культуры факультета международной журналистики МГИМО Министерства иностранных дел РФ профессора Юрия Вяземского. Поздравляем ребят, ставших финалистами Игры. Они еще на один шаг стали ближе к своей мечте – поступлению в Московский государственный институт международных отношений.
Появление первых театров относят ко временам Древней Греции. Театр это особое искусство обращаться к чувствам зрителей через драматическую игру актёров.
27 марта в школах проходят тематические классные часы, показы театральных постановок, квесты и беседы. Театральный кружок «Феникс» школы №12 показал для учащихся школы короткие сценки, разыгранные традиционными скоморохами. В школе №21в преддверии праздника организовали акцию «Театральные профессии», благодаря которой ученики узнали, благодаря кому, кроме актеров, создается театральная магия. Кроме того, были проведены мастер-классы по сценической речи и показаны театрализованные представления «Не даром помнит вся Россия…». В школе №69 имени А.А. Туполева прошёл открытый урок в формате-мастер-класса для учащихся 2 и 6 классов. - Ребята совершили путешествие по берегам Волги и познакомились с различными национальностями. Получился не мастер-класс, а настоящее театральное представление! Дети пели песни, танцевали, читали стихи на разных языках народов Поволжья. Всем участникам понравилось делать Ичиги - татарские сапожки - в технике аппликация. – рассказала директор школы Гельсиня Аряпова. Увлекательный кинолекторий организовали для учащихся начальных классов Плодовой школы. Дети с интересом узнавали, что такое театр, какие его жанры существуют, как развивалось театральное искусство на протяжении веков, а после создали свои театральные маски. Учащиеся 5 класса гимназии №59 стали участниками увлекательного квиза, посвященном Дню театра. Этот интерактивный формат обучения позволил им не только расширить свои знания о театре и его истории, но и развить критическое мышление, навыки работы в команде и умение быстро принимать решения. Ученики 9 класса с удовольствием приняли участие в тематической викторине. Вопросы были разнообразными и затрагивали различные аспекты театрального искусства, истории театров и знаменитых театральных деятелей. Ребята продемонстрировали отличные знания и эрудицию.
3-4 апреля 2024 года состоится крупнейшая выставка образовательных технологий, инфраструктурных и интеллектуальных решений – ММСО.EXPO-2024. Мероприятие пройдет в в ЦВК «Экспоцентр» и на онлайн-платформе «ММСО.Коннект».
Итоги конкурса подвели в городе Королёв. Участниками финального этапа конкурса стали 139 детей и подростков в трёх возрастных категориях: младшая от 6 до 9 лет, средняя – 10-13 лет и старшая 14-18 лет. Представляли свои проекты конкурсанты в четырёх секциях: литературной, художественной, научно-технической и астрономической. Все проекты были посвящены космонавтике. Воспитанник детского сада «Волгарик» Семён Семёнов презентовал свой проект «Как избавиться от космического мусора» в научно- технической секции. Воспитатель и научный руководитель проекта Татьяна Владимировна рассказала, что Семён заинтересовался проблемой загрязнения космических пространств после просмотра серии образовательных мультфильмов. - Работать над проектом начали осенью. Для конкурса был изготовлен макет из лего. Семен предложил создать модель станции-завода по переработке космического мусора. По задумке, этот комплекс должен располагаться на орбите, а специальный робот-сортировщик будет выполнять необходимые технические работы. Замечательно, что существуют такие конкурсы! Благодаря участию, Семён получил полезный практический и теоретический опыт, - поделилась Татьяна Владимирова. конкурс проводится с целью пропаганды достижений отечественной космонавтики и профессиональной ориентации участников. Организатором мероприятия выступает Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования городского округа Королёв Московской области «Центр Орбита» Центр дополнительного образования «Детский технопарк «Кванториум». - Особенно ценно, что вместе с участниками были родители и наставники, которые переживали и помогали своим воспитанникам. Будем и дальше продолжать такую практику для взрослых, которая позволит видеть успехи своих детей, - отмечают организаторы.
Всего за звание победителя борются 26 педагогов Ульяновской области. Школы города на конкурсе представляют учитель биологии Губернаторского лицея №100 Николай Воронец, учитель английского языка Губернаторского инженерного лицея №102 Елена Фролова и учитель информатики и математики школы №69 имени Туполева Николай Воробьев. Региональный этап конкурса проходит в Губернаторском лицее №100. Начался первый раунд конкурса с задания-самопрезентации «Педагогическое кредо Учителя», далее участников ожидают конкурсные испытания «Педагогический диктант», «Урок» и «Разговор со школьниками». Во втором раунде конкурсантов ждут «Мастер-класс» и «Пресс-конференция «Вопрос учителю года». В рамках третьего раунда финалистам предстоит публичное выступление «Слово учителю». Итоги конкурса будут подведены 30 марта.
Школы города присоединились к акции «Журавли» в знак памяти о жертвах теракта в «Крокус Сити Холле». Например, в школе №25 имени Н.К. Крупской состоялась линейка, в рамках которой учащиеся под руководством преподавателей вырезали из бумаги белоснежных журавликов и наклеили их на окна учебного заведения. - Сегодня получились особенные занятия, как «Разговоры о важном», так и классный часы с акцией. Зайдя в классы, мы поняли, что дети очень ждут сегодняшнего разговора, что у них много вопросов. Они внимательно слушали каждое слово, ждали объяснений. Мы старались не просто рассказать о произошедшем, но и успокоить ребят, в том числе через привлечение в акцию, - поделилась советник директора по воспитанию школы №25 Мария Абакумова. Ученица 9 класса Екатерина Омётова призналась, что, узнав о произошедшем в Московской области, была удивлена жестокости произошедшего. - Сегодня мы стараемся поддержать семьи погибших и пострадавших, присоединившись к Всероссийским акциям. Очень хочется, чтобы не смотря на произошедшее, наша многонациональная страна была сплоченной и не поддавалась на провокации. Чтобы больше таких ужасных событий не происходило, - прокомментировала Екатерина.
25.03.2024
Всероссийский форум «Педагоги России: инновации в образовании» Всероссийский форум «Педагоги России: инновации в образовании» в партнерстве с ТОПовыми ВУЗами России проводит бесплатное обучение для всех педагогов «Современные научные тренды в обучении детей» (36 часов). Обучение пройдет с 8 по 12 апреля в формате онлайн. Регистрация и программа: https://school-detsad.ru/modern Обучение пройдет в течение 5 дней отдельно для педагогов детских садов и школьных учителей. Темы марафона: 1. Исследовательская трансформация педагогического образования. 2. Супервизия для педагогов. 3. Театр как технология воспитания. 4. Профессиональные конкурсы «Воспитатель года», «Учитель года». 5. Методы прикладного анализа поведения в образовании.
Участники марафона получают бесплатно именной сертификат по каждой сданной теме, а после сдачи итогового теста - электронный именной диплом о прохождении всего курса обучения: «Современные научные тренды в обучении детей». Подробное описание программы и регистрация доступны на сайте: https://school-detsad.ru/modern
Для Вашего удобства дублируем ссылку в виде QR-кода:
Россия – большая и многонациональная страна, народ которой всегда «всем миром», единством и сплочением, откликается на угрозу безопасности родного Отечества. Россияне решительно противостоят любым попыткам нарушить общественное согласие и мир. - Сегодня с учениками поговорили о примерах взаимопомощи и взаимовыручки, которые продемонстрировали простые люди, граждане нашей страны в страшной трагедии. Основная задача занятия - успокоить детей, дать опору в стрессовой ситуации и подчеркнуть, что Россия - страна многонациональная и задача врага - разобщить русский народ. И сейчас - даже не важно, специально или случайно - любые попытки рассорить людей по национальному признаку — это и есть работа на врага. Терроризм национальности не имеет, - отметила начальник управления образования Светлана Куликова. На занятии школьникам показали фрагмент обращения президента РФ Владимира Путина, с которым он выступил 23 марта. - Как всегда в трудных ситуациях, вне зависимости от национальности, возраста, сферы деятельности разные люди помогали друг другу в стенах «Крокуса» и рядом с ним, показывая примеры настоящего героизма и мужества, - отмечают ученики 9 класса гимназии №44 имени В.Н. Деева. В память о всех жертвах теракта в «Крокус Сити Холле» и в знак солидарности с людьми, близкие которых пострадали в этой трагедии, школьники присоединились к Всероссийской акции «Цветок надежды». Учащиеся посмотрели видеоматериал, поработали с рабочими листами, вспомнив порядок действий в экстренных ситуациях.
В 2023-2024 учебном году государственную итоговую аттестацию по программе основного общего образования всего будут проходить 6111 выпускников школ города. - Государственная итоговая аттестация в форме ОГЭ включает в себя четыре экзамена: русский язык и математика, а также два экзамена по выбору обучающегося, результаты которых являются основанием для выдачи аттестата об основном общем образовании, - рассказала начальник управления образования Светлана Куликова. Для участников ГИА с ограниченными возможностями здоровья, участников ГИА – детей-инвалидов и инвалидов ГИА по их желанию проводится только по обязательным учебным предметам. - Наиболее популярными по выбору предметами остаются информатика, география и обществознание. Очень приятно отметить рост желающих сдавать экзамен по литературе, - отметила начальник профильного ведомства. Напомним, основной период сдачи ОГЭ с 21 мая по 14 июня 2024 года: 21 мая (вт) – иностранные языки 22 мая (ср) – иностранные языки 27 мая (пн) – биология, обществознание, химия, информатика 30 мая (чт) –география, история, физика, химия 3 июня (пн) – русский язык 6 июня (чт) – математика 11 июня (вт) – обществознание, информатика, география 14 июня (пт) –биология, информатика, литература, физика. Резервные сроки проведения основного периода ГИА-9 с - 24 июня по 2 июля. Для девятиклассников, не сдавших экзамены в основной период, ГИА-9 пройдёт повторно в дополнительный сентябрьский период (с 3 по 24 сентября 2024 года).
В настоящее время проводится работа по организации и проведению государственной итоговой аттестации по программам основного общего и среднего общего образования. - Обязательными экзаменами, необходимыми для получения аттестата являются математика и русский язык. Для категории лиц, получивших неудовлетворительный результат по одному из обязательных предметов, пропустивших или не закончивших экзамен по уважительной причине, определены резервные дни сдачи ЕГЭ: 20 и 24 июня, - отметила начальник управления образования Светлана Куликова. Остальные предметы выпускники сдают по выбору, ориентируясь на свои планы в продолжении обучения в организациях высшего образования. - Предпочтения в выборе предметов для сдачи ЕГЭ не изменяются в течение нескольких лет. Наиболее популярными предметами остаются обществознание, физика и информатика. Обществознание для себя выбрали практически 50% выпускников, - добавила Светлана Ивановна. Напомним, сроки проведения основного периода ЕГЭ с 23 мая по 01 июля 2024 года. 23 мая (четверг) - география, литература, химия; 28 мая (вторник) - русский язык; 31 мая (пятница) - ЕГЭ по математике базового уровня, ЕГЭ по математике профильного уровня; 4 июня (вторник) –обществознание; 7 июня (пятница) –информатика; 8 июня (суббота) – информатика; 10 июня (понедельник) - история, физика; 13 июня (четверг) - иностранные языки (английский, французский, немецкий, испанский, китайский) (за исключением раздела «Говорение»), биология; 17 июня (понедельник) - иностранные языки (английский, французский, немецкий, испанский, китайский) (раздел «Говорение»).
20 марта состоялся очный региональный этап Интеллектуальной олимпиады ПФО среди школьников по направлению "Что? Где? Когда?". 361 школьник в составе 61 команды, ставшие лучшими по итогам муниципального отбора, встретились в Ульяновском государственном университете для определения сильнейших. - Вам предстоит нелёгкая игра, но здесь собрались уникальные люди. Креатив, эрудиция, командная работа и умение быстро соображать — это про вас. Вас много и пусть становится ещё больше. Всем удачи, - напутствовала участников заместитель директора по развитию Дворца творчества детей и молодежи Татьяна Алексеева. Ведущим игры стал координатор Ульяновского клуба интеллектуальных игр «Ворон» Александр Озяков. 2 основных тура по 15 вопросов в каждом, не смогли определить победителя. Лишь с помощью третьего дополнительного тура, на 10-м дополнительном вопросе вырвала победу команда «Совята» Лицея при УлГТУ. Игра получилась упорной и захватывающей – команды проявили смекалку, эрудицию и командную сплочённость. Все этапы проходили в соответствии с Кодексом Международной Ассоциации клубов «Что? Где? Когда?». Уже с 12 по 14 апреля в Перми состоится окружной этап интеллектуальной олимпиады ПФО среди школьников в игре «Что? Где? Когда?». Наш регион там представит сборная команда Ульяновской области. В Ульяновске проходит XX Всероссийская конференция и стажировка для педагогов дошкольного образования «Федеральная образовательная программа дошкольного образования – путь в будущее: технологии, содержание, формы». Стоит отметить, что интерес к конференции с каждым годов возрастает, и если в прошлом году участниками стали чуть более 60 делегатов, то в этом году их число дошло до 154. -Мы проводим юбилейную научно-практическую конференцию. Уже 20 лет каждый год мы доказываем, что современные технологии применимы не только в школе. Но и в детском саду. Наша основная задача – сформировать познавательную активность детей и подготовить их к обучению в школе. В этом году на конференцию собрались 154 участника из 16 регионов нашей страны. Это еще раз подтверждает, что наша работа важная. Нужная и педагоги со всей страны едут к нам учиться, - рассказала заведующая детского сада «Волгарик» Ирина Гуткович. На протяжении двух дней гости из Новосибирской, Самарский, Челябинской областей, Пермского края, Ханты-Мансийского автономного округа и других регионов будут знакомиться с результатами многолетнего ульяновского педагогического инновационного опыта по познавательно-речевому развитию детей дошкольного возраста на основе ОТСМ-ТРИЗ технологий, а также представлять свои инновационные решения. Второй день на территории детского сада начнется с презентации проектов победителей конкурса «Мой проект». - 22 годя я уже в профессии, 16 лет из них проработала воспитателем и использовала ТРИЗ технологии в своей работе. Честью было работать в нашем городе с Людмилой Кубратовой, разработчиком программы «Умка». Сейчас я работаю старшим воспитателем и вместе с коллегами планируем работу по данному направлению. Именно поэтому сегодня мы приехали в ваш город, в этот замечательный детский сад. ТРИЗ – это не просто технология, для воспитателей — это образ жизни, прокомментировала старший воспитатель дошкольного отделения СОШ №36 г. Подольска Светлана Думенко. Для педагогов будут проведены авторские открытые занятия, мастер-классы, круглые столы, тренинги и презентации авторских игр педагогов детского сада «Волгарик».
20 марта Губернатор Алексей Русских встретился с экспертами XX межрегиональной конференции педагогических работников «Федеральная образовательная программа дошкольного образования – путь в будущее: технологии, содержание, формы». - В Ульяновской области мы уделяем большое внимание развитию дошкольного образования, выявлению, поддержке и сопровождению талантливых и одарённых детей. Для этого мы, во-первых, сформировали чёткую систему преемственности и профориентационной работы: детский сад – школа - среднее профессиональное образование - высшие учебные заведения. Во-вторых, мы активно развиваем методическую поддержку воспитателей. Так, в каждом районе нашей области создаются опорные детские сады, которые одновременно являются и центрами методической помощи, как воспитателям, так и родителям, - отметил глава региона. Участниками XX межрегиональной конференции стали 150 человек, в том числе, представители институтов развития образования, высших учебных заведений из Москвы, Санкт-Петербурга, Воронежской, Новосибирской и Ульяновской областей. В ходе трёх дней работы на различных площадках будут рассмотрены вопросы создания федеральных стажировочных площадок дошкольного образования, реализации государственно-частного партнёрства, подходов к работе с детьми ОВЗ и другие актуальные вопросы. По словам председателя общероссийской малой академии наук «Интеллект будущего» города Обнинска Льва Ляшко, сотрудничество с Ульяновской областью ведётся не первый год. - В сфере образования мы давно контактируем с вашим регионом. Ежегодно в Ульяновске проводится Всероссийский педагогический форум «Перспективы образования: вызов времени», в котором участвуют делегации из многих регионов Российский Федерации. Но, к сожалению, о нём знает небольшой круг педагогического сообщества региона. Есть предложение соединить два этих мероприятия, в том числе сегодняшнюю конференцию, и продемонстрировать всей России уникальный педагогический опыт Ульяновской области. Также мы хотим предложить сделать площадку РАН на базе детского сада №186 «Волгарик». Это уникальное учреждение, опыт которого надо тиражировать как можно шире, - рассказал Лев Ляшко. Кроме того, было предложено присвоить всероссийский статус конкурсу детских исследовательских работ «Мой проект», который в этом году прошёл в 15 раз. Зафиксировано рекордное количество участников из других регионов, в том числе 478 проектов из 26 регионов России. Губернатор Алексей Русских поддержал данные инициативы. После встречи состоялось торжественное открытие межрегиональной конференции, где глава региона вручил нагрудный знак «За верность профессии» старшему воспитателю дошкольного образовательного учреждения детский сад №186 «Волгарик» Ульяновска Татьяне Сидорчук. Стаж её работы в сфере образования составляет 47 лет. Одним из приоритетных направлений деятельности Татьяны Сидорчук является разработка, внедрение и широкое распространение в практику работы педагогов технологии развивающего обучения на основе общей теории сильного мышления – теории решения изобретательских задач (ОТСМ- ТРИЗ). В настоящее время под её научным руководством работает не только детский сад №186 «Волгарик», но и дошкольные учреждения других регионов России: Приморского края, Ханты-Мансийского автономного округа — Югра, Саратовской, Самарской, Вологодской и Челябинской областей.
Всероссийская акция «Сдаем вместе. День сдачи ЕГЭ родителями» в 2024 году проходит в восьмой раз. Сегодня родителям было предложено сдать ЕГЭ по истории. История – один из предметов по выбору, который выпускники сдают в том случае, если результаты экзамена требуются для поступления в вузы. В этом году ЕГЭ по истории планирует сдавать 391 выпускник. В Ульяновске организовали 4 ППЭ: на базе школ № 58, 73, 66 и Губернаторского лицея № 101. - Экзамен – это, конечно, огромное волнение. И сегодня я его испытывала, точно также, как и все остальные экзаменующиеся. История – предмет очень важный, но сложный. История – это факты, цифры, события. Очень важно быть на экзамене сконцентрированным. Все необходимые знания у наших выпускников есть. И именно от психологической подготовки зависит результат, - отметила начальник управления образования Светлана Куликова. При подготовке к ЕГЭ огромное значение имеют не только те знания, с которыми выпускники придут на экзамены, но и правильный психологический настрой, уверенность в своих силах. И здесь роль семьи, родителей невозможно переоценить. Акция призвана помочь выпускникам и их родителям снять лишнее психологическое напряжение, связанное с подготовкой к ЕГЭ, лучше познакомить общественность с экзаменационной процедурой. - В ходе пробного ЕГЭ родители проходят через все процедуры экзамена: регистрируются, сдают телефоны и личные вещи, проходят предэкзаменационный контроль, заполняют бланки. Они могут увидеть, как осуществляется контроль на госэкзамене, какие меры эпидемиологической безопасности соблюдаются в экзаменационных пунктах, как печатаются и обрабатываются экзаменационные материалы. Участники акции сами напишут экзаменационную работу, составленную из заданий, аналогичных тем, которые будут предложены участникам ЕГЭ. Это сокращенный вариант работы, рассчитанный не на обычные 3-4 часа, а на более сжатое время (1 час), но он дает возможность познакомиться с заданиями разных типов, - рассказал руководитель ППЭ Губернаторского лицея №101 Тимур Артыков. Одним из родителей, принявшим участие в написании ЕГЭ для родителей стал Евгений Медведев, сын которого в этом году заканчивает 11 класс. - Экзамен очень интересный. Хочется отметить, что неправду говорят, что ЕГЭ — это про заучивание какой-то информации. Мы сегодня сами убедились, что основная часть вопросов подразумевает логическое мышление. Кроме того, во многих вопросах уже содержатся подсказки. Поэтому. если готовится к экзамену – сдать его не составит труда, - считает Евгений Валентинович.
16 и 17 марта на территориях образовательных организаций проводились большие масленичные гуляния. Для школьников и родителей были организованы мастер-классы, спортивные соревнования, концерты, ярмарки с дегустацией блинов и весёлые игры. В Кротовской школе учащиеся начальных классов и ребята дошкольной группы приняли участие в веселом празднике на свежем воздухе. Учителя вместе с учениками подготовили интересную программу: загадали ребятам загадки, устроили интересный конкурсы и игры, дружно водили хоровод. Родители каждого класса подготовили красивые столы с угощениями: блины, варенье, чай из самовара. В конце праздника традиционно сожгли чучело Масленицы. - Масленица - самый весёлый и очень шумный народный праздник. Проведение Масленицы с детьми дошкольного возраста — это отличный способ весело провести время с детьми, рассказать им о культуре и традициях своего народа, привить любовь и уважение к своей истории. Дети всегда с нетерпением ждут масленичную неделю, ведь это игры, хороводы. 15 марта воспитанники старшей группы «Непоседы» были приглашены на школьную масленицу. Дети вышли на улицу зиму провожать, весну встречать, масленицу величать. Воспитанники принимали активное участие в конкурсах и в играх. Затем с радостью проводили Масленицу и попрощались с ней до следующего года, - рассказала директор Кротовской школы Ирина Явкина. В школе №35 для учащихся и родителей были организованы народные гуляния. Участников ждали традиционные конкурсы, песни, танцы и ярмарка семейных рецептов. Кроме того, работала выставка семейных творческих работ с дегустацией блинов. В школе №9 подготовили разнообразные состязания, а также конкурс блинов «С пылу, с жару!». На празднике царила атмосфера радости и веселья. Все участники получили заряд положительных эмоций и весеннего настроения. Масленичное празднование стало настоящим праздником семейного единства и традиций.
16 марта в школе для учащихся и родителей 3-6 классов школы №46 прошел квест «Дружный класс - большая семья». Участники пробовали свои силы на станциях: «Историческая», «От книги к театру», «Танцевальная», «Музыкальная», «Загадочная» и «Ромашковое поле».
На этапах царили смех, шум и веселье. Дети, их мамы и папы с огромным удовольствием принимали участие в предложенных активностях, а это событие стало настоящим праздником дружбы, единства и молодости! В Губернаторском инженерном лицее каждый класс подготовил номер, связанный с тематикой Масленицы. Ученики пели, танцевали, пели частушки и читали стихи! После культурного мероприятия в школе все отправились на улицу, где гостей и учеников ждали игры и зажигательные флешмобы.
Новости 141 - 160 из 3231 Начало | Пред. | 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 | След. | Конец |
