Версия для слабовидящих
НовостиМинистр просвещения РФ Сергей Кравцов принял участие в заседании Комитета Государственной Думы по просвещению. Он представил итоги работы системы образования за 2025 год и основные ориентиры на 2026 год. «Все показатели национальных проектов Министерством просвещения достигнуты в полном объеме. Регионы получили средства и направили их на развитие образования – на ремонт школ, детских садов, колледжей, закупку оборудования. Кассовое исполнение нацпроекта «Молодежь и дети» составило 99,6%», – сказал Сергей Кравцов. Глава ведомства остановился на результатах развития образовательной инфраструктуры. Введено в эксплуатацию 80 новых школ, пять детских садов. Проведен капремонт 267 детских садов, 1 582 школ, 82 колледжей. Оснащены предметные кабинеты в более 23 тысячах школ. В 2026 году планируется реализовать строительство 73 объектов, капремонт 1 729 зданий, оснащение кабинетов физики, ИЗО и музыки в более 22 тысячах школ. Как напомнил Сергей Кравцов, в 2025 году ученики 5–7-х классов перешли на новые программы по истории и обществознанию. Глава ведомства добавил, что со следующего учебного года будет полностью введена линейка учебников по истории с 5-го по 11-й класс. С 1 сентября 2025 года действует приказ Минпросвещения № 704, регламентирующий единое поурочное планирование. Установлены нормы домашних заданий, снижено количество контрольных работ, синхронизировано содержание программ и экзаменов. Показателем качества отечественного образования остаются результаты школьников на международных олимпиадах: в 2025 году россияне завоевали 44 медали, из них 33 золотые. Россия находится в тройке мировых лидеров. «У нас потрясающие результаты на международных олимпиадах. По количеству золотых медалей Россия обгоняет все европейские страны и большинство других стран по таким направлениям, как математика, физика, информатика, химия, биология, искусственный интеллект. Здесь большая заслуга наших учителей. Выстроена эффективная система работы с талантами, сегодня в олимпиадном движении участвует более 7 миллионов школьников», – отметил Министр просвещения. Сергей Кравцов рассказал, что ведомство объявило 2026 год Годом дошкольного образования. Планируется делать акцент на повышении статуса воспитателя, формировании обучающих пространств. Министр просвещения также подчеркнул, что большое внимание уделяется подготовке кадров в сфере образования. Популярными остаются педагогические направления у абитуриентов, в 2025 году конкурс составил 12 заявлений на место. Трудоустройство выпускников педвузов 2024 года выпуска из числа граждан РФ составило 82.5%. Глава ведомства обратил внимание, что активно развивается система среднего профессионального образования. Впервые был реализован эксперимент по доступности СПО, он был продлен до 2029 года. В 2026 году в нем участвуют 12 регионов. Кроме того, принят федеральный закон, согласно которому выпускники 9-х классов имеют право на бесплатное профобучение по программам рабочих и служащих с возможностью продолжать осваивать школьную программу. Сергей Кравцов поблагодарил Комитет Госдумы по просвещению за постоянное внимание к региональной повестке, адресную поддержку и совместную работу по ключевым направлениям развития образования.
В этом году в 20 раз конкурс собрал талантливых, амбициозных, готовых делиться своим опытом и заявлять о себе педагогов. - В школах Ульяновска работают больше трёх тысяч педагогов. Благодаря их профессионализму ученики получают хорошую базу знаний, показывают высокие результаты на экзаменах и олимпиадах самого разного уровня, становятся победителями образовательных проектов. Но и самим педагогам есть что показать. Наши учителя регулярно становятся победителями и призёрами всероссийских конкурсов, что говорит об их высоком профессиональном уровне. Сегодня стартовал муниципальный этап одного из самых важных педагогических конкурсов «Учитель года». Желаю всем участникам, в первую очередь, получить удовольствие от общения с коллегами, открыть в себе новые грани и раскрыть свои таланты, - отметил глава города Александр Болдакин. Участниками юбилейного конкурса стали 13 педагогов. На протяжении конкурсной недели им предстоит рассказать о своём «Педагогическом кредо», продемонстрировать навыки в рамках открытого урока, представить мастер-класс и стать участниками пресс-конференции «Вопрос учителю». Заключительным конкурсным испытанием станет задание в рамках публичного выступления «Слово учителю». - Я решила принять участие в конкурсе, чтобы проверить свои силы и получить от жюри рекомендации, которые позволят мне развиваться дальше. С самого детства меня окружала образовательная среда, мои родители связаны с образованием, двоюродный брат также работает учителем. Поэтому у меня даже не было сомнений, какую профессию для себя выбрать. Мне кажется, учитель и сам должен постоянно учиться и совершенствовать свои навыки, чтобы потом легче работалось с детьми, чтобы быть всегда в курсе новых веяний и методик. Это очень помогает сделать образовательный процесс интереснее, - поделилась участница конкурса, учитель биологии Луговской школы Назирэ Камалова. Итоги конкурса будут подведены 13 февраля.
Ежегодно 9 февраля в России отмечается профессиональный праздник — День работника гражданской авиации. В детском саду «Дружный экипаж» не могли пройти мимо значимой даты, мероприятие «Авиация вчера, сегодня, завтра…», посвященное 50-летию завода Авиастар состоялось 9 февраля. Филиал ПАО «Ил» - Авиастар уже несколько лет курирует детское учреждение с целью проведения ранней профориентации дошкольников в рамках проекта «Детский сад – Школа – Вуз – Предприятие». На праздники присутствовали гости в рамках Сетевого соглашения о партнерстве: Главный специалист по профориентационной работе отдела обучения и развития персонала филиала ПАО "Ил"- Авиастар - Наталья Демина; Директор Губернаторского инженерного лицея №102 Юлия Пудова, Доцент Кафедры экономического анализа и государственного управления Института экономики и бизнеса Ульяновского государственного университета, руководитель музея Ленинского Мемориала Николай Борисов, курсанты Ульяновского института Гражданской авиации имени маршала Б.П. Бугаева и главные гости - родители «Дружного экипажа». - Наш детский сад тесно связан с авиацией. Большая часть воспитанников – это дети сотрудников авиационных предприятий. На протяжении практически всего февраля у нас проводится большое количество мероприятий, связанный с авиацией. Дети знакомятся с названиями новых профессий авиационной отрасли, сами рассказывают об уже известных профессиях, их роли в жизни человека и страны. Для того чтобы ребята поняли важность и значимость профессий мы играли в сюжетно-ролевые игры, читаем тематические стихи, изготавливаем модели самолётов, - рассказала заведующая детского сада Татьяна Шутова. Насыщенной получилась и праздничная программа. Сначала дети подготовительных групп «Школы юных экскурсоводов «Дружного экипажа» провели экскурсию по музею Гражданской авиации. Каждый из экскурсоводов представил свой материал и рассказал о развитии авиастроения в городе Ульяновске, о выдающихся авиаконструкторах и представили экспозицию «Авиационные династии «Дружного экипажа». Познакомили всех с выставкой «Под крылом самолета» - выставка самолетов изготовленных семьями воспитанников «Дружного экипажа» , с выставкой «Авиация глазами наших детей» - выставка детских рисунков, посвященная Дню Гражданской авиации, выполненных руками наших детей и родителей, а затем пригласили всех в музыкальный зал. Также в детском саду открылась фотовыставка «История развития завода Авиастар», посвящённая 50-летию предприятия. Затем гостей пригласили на праздничную программу.
Учащихся школ Железнодорожного района пригласили на День науки. - Как зажечь искру интереса к науке и технологиям? Просто дать ребятам возможность создать что-то своими руками! 3 февраля, в преддверии Дня российской науки инновационный «Кванториум» гимназии на один день превратился в большую научно-техническую мастерскую для школьников Железнодорожного района Ульяновска. К нам пришли ученики 62, 47 и 31 школ, чтобы увидеть, как выглядит образование будущего уже сегодня, - рассказала директор гимназии Наталья Чирковская. Настоящий практический марафон организовали для школьников советники директоров по воспитанию из школ №31,47,62 и гимназии №30. Ученики стали участниками мастер-классов, где каждый смог почувствовать себя инженером, программистом или дизайнером. Для старшеклассников прошли интенсивные сессии по 3D-моделированию. Дети познакомились с высокотехнологичным оборудованием площадки гимназии: 3D-принтерами, станками, робототехническими наборами и мощными компьютерами для проектирования. Ребята помладше с восторгом погрузились в мир прототипирования: на мастер-классе по проектированию они придумывали и собирали свои первые инженерные конструкции, а потом оживляли собранных своими руками роботов.
8 февраля в нашей стране отмечается День рождения русского ученого Дмитрия Ивановича Менделеева и День российской науки. В преддверии праздника в школах, детских садах и центрах творчества города организованы тематические мероприятия. - Уже в понедельник, на «Разговорах о важном» с учениками обсудили «Есть ли границы у науки». А теперь, на протяжении всей недели совместно с педагогами ребята будут открывать для себя новые горизонты науки. Помогу в этом запланированные лектории, открытые занятия, опыты и мастер-классы, подготовленные образовательными организациями, - отметила начальник управления образования Светлана Куликова. Например, в Губернаторском лицее №101 на этой неделе проходит большое количество мероприятий: неделя современной энергетики от ОЦ «Сириус», научная ассамблея, конкурсы и викторины, отборочная конференция «Марс-ИТ», заседания научных обществ лицея, лекции ученых и многое другое. Воспитанники детского сада «Уникум» проводят свои первые исследования. Ребята с огромным интересом наблюдали и принимали участие в опыте под названием «Раскалываем лёд». В детском технопарке «Кванториум» гимназии №13 в преддверии Дня российской науки проходят интеллектуальные викторины «Знатоки наук» и «День Российской науки». Ребята проверяют свои знания в различных областях науки, вспоминают имена выдающихся русских учёных и обсуждают самые значимые научные достижения. В рамках Дня науки и недели естественных наук учащиеся старших классов Пригородной школы приняли участие во всероссийской акции «Наука для каждого» организовав мастер-класс по теме «Выделение ДНК из банана». На мастер-классе ребята познакомились с основами молекулярной биологии и научились выделять ДНК из клеток плода. Это не только интересный, но и познавательный процесс, который позволяет лучше понять структуру и функции генетического материала. В гимназии №44 готовятся к защите проектов в рамках научного сообщества «Сова». Научная конференция запланирована в школе №69. А в центре детского технического творчества уже завтра пройдёт мастерская «Создание мультипликационного фильма Этап первый: сценарий».
03.02.2026
Уважаемые родители (законные представители) детей дошкольного возраста 2023 и 2024 гг. рождения Доводим до вашего сведения, что с 03.03.2026 начинается плановое комплектование воспитанниками муниципальных дошкольных образовательных организаций города Ульяновска (далее – МДОО).
Графики комплектования МДОО города Ульяновска будут размещены 27.02.2026 на официальном сайте Управления образования администрации г. Ульяновска - uom.mv.ru в разделе «Дошкольное образование» - «График комплектования».
С 02.03.2026 списки детей 2023 и 2024 гг. рождения будут размещены на информационных стендах по месту работы комиссии.
С 02.03.2026 по телефону «горячей линии»: 27 -30 -26 можно узнать дату и время получения направления в детский сад.
Для этого будет необходимо сообщить следующую информацию:
- район проживания;
- год рождения ребёнка;
- фамилия, имя ребёнка;
- наличие льготы (есть или нет);
- дата регистрации в электронной базе АИС «Е-услуги. Образование» на получение места в детском саду.
2 февраля 1943 года Советские войска разбили немецко-фашистские войска в Сталинградской битве. Сталинградская битва — одно из крупнейших значимых событий в Великой Отечественной войне. Она началась 17 июля 1942 года и закончилась 2 февраля 1943 года. - Наш народ заплатил за Победу в Великой Отечественной войне самую страшную цену – миллионы погибших солдат и мирных жителей. Битва забрала 1969 жизней наших солдат и офицеров. Среди героев, защищавших границы Сталинграда, были наши земляки дважды Герой Советского Союза Иван Полбин, Герой Советского Союза, старший лейтенант Владимир Хазов, генерал-лейтенант танковых войск Василий Баданов. Сталинград, переименованный позднее в Волгоград, - город, ставший символом доблести, героизма и несгибаемого духа советского народа. Очень важно, чтобы каждый ребёнок знал историю своей семьи, страны, города и гордился подвигами предков, - отметил глава города Александр Болдакин. В детских садах с воспитанниками провели беседы, посвященные подвигу Сталинграда. Например, в детском саду №175 ребята рассматривали альбомы, иллюстрации, фотографии военных действий в городе Сталинграде и на Мамаевом Кургане. На занятии по ручному труду изготовили из бумаги поделку «Вечный огонь», который является символом памяти народа о войне и её героях. Для школьников города были проведены тематические классные часы, библиотечные уроки, квесты и кинолектории. Кроме того, учащиеся рассказали о героях своих семей. Учащиеся присоединились к Всероссийской исторической интеллектуальной игре «Высота 102.0». Всероссийский урок памяти «Сталинградская битва» организовали в школе №86. Ученики узнали больше о подвигах солдат, прошедших сквозь огонь великой битвы, ощутив боль потерь и радость долгожданной победы. Кроме того, в актовом зале школы состоялись уникальные уроки мужества, посвящённые знаменательной дате — дню полной победы советских войск в легендарной Сталинградской битве. Участники мероприятия почтили память героев минуты молчания, а также задали интересующие вопросы гостю. Завершением урока стала выставка макетов современного вооружения, позволившая учащимся лучше представить военную технику современности. Библиотекарь школы №22 провела увлекательное занятие в школьном музее, посвященное этим героическим страницам истории. Ребята узнали о подвигах наших солдат, проявивших мужество, силу духа и несломленный патриотизм в самые трудные времена. Учащиеся посмотрели видеоролик, который напомнил о цене свободы и мира, о беспримерной стойкости защитников Сталинграда.
27 января - День воинской славы России. Ежегодно в этот день в нашей стране отмечается День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады в 1944 году. - Патриотическому воспитанию детей и подростков уделяется особое внимание. В городских школах ежегодно отмечается День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады. Традиционных классные часы и исторические уроки, киноуроки и лектории. На утренних линейках учащиеся почтили память погибших во время блокады Ленинграда, - рассказала начальник управления образования администрации города Ульяновска Светлана Куликова. Учащиеся Губернаторского лицея №102 в преддверии важной исторической даты посетили ребёнка блокады Сергея Павловича Маслова, эвакуированного из Ленинграда в возрасте 10 лет в 1942 году. -Мы рады, что можем время от времени навещать Сергея Павловича и его жену Валентину Петровну, они рассказывают нашим лицеистам про ежедневные трудности того страшного времени, показывают фотографии, письма и личные вещи тех лет. В свою очередь мы принесли на пробу аналог блокадного хлеба и хлебную карточку. Такие встречи помогают подрастающему поколению осознать значимость мирного неба над головой и ценность человеческой жизни, а также помогают соприкоснуться с героическим прошлым нашей Родины, - отметила директор лицея Юлия Пудова. Ребята из юнармейского отряда «Пламя» Пригородной школы почтили память жертв у памятника «Вечная Слава погибшим за Родину». Они зажгли свечи, символизируя свет и надежду, которые продолжают гореть в наших сердцах. В школе №55 была организована интеллектуальная игра под названием «РИСК. Разум, интуиция, скорость, команда. Блокада Ленинграда». -Конечно, за 90 минут невозможно полностью раскрыть тему 872 дней блокады, но это время было потрачено с пользой. Ребята смогли погрузиться в атмосферу того времени и проверить свои знания, - рассказала директор школы Галина Соловьева. Активисты школы №69 имени А.А. Туполева провели трогательный мастер-класс «Блокадные светлячки», посвящённый памяти жителей блокадного Ленинграда. Медиа-студия «Рилс Кидс» гимназии № 79 подготовила тематический видеоролик.
В школах города дали старт мероприятиям патриотической направленности. По поручению главы города Александра Болдакина с 19 января по 26 февраля для молодёжи запланировано свыше сотни различных мероприятий - Патриотическое воспитание – это не разовая акция, а ежедневная работа всего города. Объединяя усилия учреждений и горожан, мы хотим связать воедино две священные темы: историческую память о подвигах предков и сегодняшнее мужество наших воинов, сражающихся за будущее страны, - подчеркнул Александр Болдакин В школе №35 в сотрудничестве с Центром детского творчества №2 прошло Городское патриотическое мероприятие: «Торжественное открытие месячника военно-патриотической и оборонно-массовой работы». В преддверии Дня воинской славы России - 82-й годовщины полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады была организована встреча «Живой портрет свидетеля блокады». Руководитель «Музея Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов. В лицах и судьбах» Центра детского творчества №2 Людмила Карпова представила выставку экспонатов-артефактов Великой Отечественной Войны. -Учащиеся получили уникальную возможность прикоснуться к истории нашей страны, услышать историю жизни свидетеля блокады Ленинграда, ведь главным и самым почетным гостем мероприятия была Валентина Николаевна Мельникова - член Совета ветеранов войны и труда Засвияжского района , ветеран блокадного Ленинграда, представитель Ульяновской области на юбилейном параде Победы на Красной площади. Её присутствие — огромная честь для всех нас. Она та, чья жизнь — живой урок истории, урок стойкости и любви к Родине, - рассказала директор школы Татьяна Бадахова. В далёком 1944 году ей было всего 4 года. Её детство было опалено огнём блокадного города, холодом и голодом. Валентина Николаевна, как и тысячи других ленинградских детей пережила тяжелые блокадные дни, когда самым дорогим подарком был - кусочек булки. -Первую ёлку в детском саду я очень хорошо запомнила. Потому что это была живая, пахучая, настоящая ель. Встречали новый 1943 год. И мы не очень ждали Деда Мороза со Снегурочкой, мы думали только о том, какие дадут подарки. И вот из двери выходит нянечка-буфетчица, в руках у неё поднос, а там. Вот такие куски настоящей белой булки, каждый кусок грамм по двести. Поднос был только один, мы жадно смотрели на него, видели, что хлеба на нём становится всё меньше, и мы испугались, что нам не достанется. И в зале поднялся детский рёв… Воспитатели догадались, вынесли ещё несколько подносов. И, вы знаете несмотря на то, что нас перед этим праздником покормили, мы не могли сдержаться. Мы сели и стали эту булку есть. Это же была булка, а не чёрный пайковый хлеб, который приставал к зубам. Мы, дети, пережившие блокаду, были неулыбчивые, неразговорчивые, слепые, без зубов. Смотрели на всех исподлобья, с подозрением, с опаской, - вспоминала Валентина Николаевна.
На очередном занятии курса «Россия - мои горизонты» учащиеся ульяновских школ познакомились с авиапромышленным направлением. - Ульяновск является флагманом отечественного авиастроительного комплекса. В соответствии с Указом Президента в этом году будет организовано празднование 50-летия Ульяновского авиационного промышленного комплекса. Отрасль продолжает своё динамичное развитие, а это значит, что нуждается в молодых и талантливых специалистах. Тематические профориентационные занятия для наших школьников, проводимые совместно с ВУЗами и предприятиями, помогают ребятам раньше определиться с выбором профессии, познакомиться с будущими работодателями и узнать все нюансы, - отметил глава города Александр Болдакин. В гости к старшеклассникам школы №69 имени А.А. Туполева пришли представители сразу двух авиационных предприятий города: ПАО «Ил» — «Авиастар» и УФКБ АО «Туполев». Они рассказали учащимся и самых востребованных направлениях, условиях работы и перспективах. - Для нашего предприятия такие занятия очень важны, так как мы испытываем кадровый голод. Поэтому мы стараемся рассказать школьникам о всех направлениях и возможностях нашего предприятиях. Мы приходим в школы с открытыми уроками, проводим совместные внеурочные мероприятия, приглашаем к себе на экскурсии и знакомим с тонкостями работы. Так как предприятие закрытое, конечно, мы не можем показать всего, но заинтересовать своим направлением можем. Важно отметить, что даже авиационное направление – это не только инженеры. Это также и юристы, работники кадровой службы, пиар-специалисты, с единственным нюансом, они должны понимать специфику предприятий, - рассказал инженер-конструктор 1 класса УФКБ АО «Туполев» Дмитрий Марков. Как отметила заместитель директора школы №69 Татьяна Чукланова, годы такого плотного сотрудничества с предприятиями уже дают свои плоды. - Профориентационная работа в нашей школе начинается с младших классов. В рамках внеурочной деятельности и музейных уроков. С 5 по 9 класс, мы уже нацелены на знакомство с ведущими предприятиями и ВУЗами города. В школе открыты профильные классы, по окончании которых выпускники выбирают инженерное направление обучения. Встречи с представителями предприятий мотивируют ребят вернуться на предприятия города. Около 30% выпускников 9 классов поступают в авиационных колледж и более 20% выпускников после института возвращаются на авиационные предприятия Ульяновска. – рассказала Татьяна Александровна. Напомним, в регионе успешно реализуется Единая модель профориентации «Билет в будущее», вошедшая в нацпроект «Молодёжь и дети». В течение календарного года в рамках курса «Россия — мои горизонты» ученики 6-11 классов региона исследуют свои интересы, способности и перспективы на рынке труда; а также знакомятся с современными профессиями и ключевыми отраслями экономики; посещают различные практикоориентированные мероприятия. Основная часть занятий курса «Россия — мои горизонты» (до 17 академических часов) посвящена изучению профессий, востребованных в регионе.
С 1 февраля по 30 марта 2026 года будет проходить региональный этап Всероссийского конкурса в области педагогики, воспитания и работы с детьми и молодежью до 20 лет «За нравственный подвиг учителя». Всероссийский конкурс проводится Министерством просвещения и воспитания Российской Федерации и Синодальным отделом религиозного образования и катехизации при поддержке аппарата Полномочного представителя Президента в Центральном федеральном округе. К участию в конкурсе приглашаются представители всех типов существующих в России учебных заведений: педагоги общеобразовательных, православных школ, гимназий и лицеев, школ с этнокультурным компонентом, музыкальных школ и домов детского творчества, а также преподаватели институтов повышения квалификации учителей и педагоги высшей школы. Педагогические разработки принимаются по следующим номинациям: За организацию духовно-нравственного воспитания в образовательной организации; Лучшая дополнительная общеразвивающая программа духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания детей и молодёжи; Лучшая методическая разработка в предметных областях «Основы религиозных культур и светской этики» (ОРКСЭ), «Основы духовно-нравственной культуры народов России» (ОДНКНР), «Основы православной веры» (для образовательных организаций с религиозным компонентом); Лучший образовательный издательский проект года. В работах, предоставляемых на конкурс, должен содержатся опыт педагогической практики в области духовно-просветительского и гражданско-патриотического воспитания детей и молодежи, приобщения подрастающего поколения к наследию мировой художественной культуры, отечественной истории. 18 декабря в Новоспасской школе № 1 им. А.С. Макаренко состоялась итоговая коллегия регионального Министерства просвещения и воспитания, где были подведены итоги деятельности и обозначены задачи для данной сферы на будущий год.Участников коллегии приветствовал главный федеральный инспектор по Ульяновской области аппарата полномочного представителя Президента Российской Федерации в ПФО Юрий Кулик, который отметил педагогов области наградами от главного федерального инспектора. Об основных итогах работы и задачах рассказали заместитель Председателя Правительства Вадим Андреев и Министр просвещения и воспитания Ульяновской области Наталья Семенова. По словам зампреда, в 2025 году была продолжена работа по выстраиванию эффективной сети образовательных организаций. С 2025 года в регионе реализуются мероприятия по инициативе национального проекта «Молодежь и дети». Региональная сфера образования участвует в трех проектах: «Все лучшее детям», «Педагоги и наставники», «Профессионалитет». «В рамках проекта «Все лучшее детям» и вхождению региона в программу капитального ремонта в 2025 году созданы комфортные условия для более восьми тысяч детей, обучающихся в 13-ти школах региона. Кроме того, в средней школе №1 Новоспасского района завершен ремонт по госпрограмме «Комплексное развитие сельских территорий». А в рамках национального проекта «Семья» проведен капитальный ремонт двух детских садов в Тереньгульском районе и в городе Ульяновске. В 2026 году масштабные работы по капитальному ремонту будут продолжены: запланированы в 41 общеобразовательной организации и в шести дошкольных образовательных организациях региона, и на семи объектах СПО. Для качественного обучения в школах проводятся не только капитальные ремонты, но и обеспечивается современная инфраструктура с обновлением учебного оборудования. В 2025 году 229 школ в рамках нацпроекта оснащены современным оборудованием по нововведенным предметам ОБЗР и труд. В следующем году предусмотрено оснащение 132 школ по предметам музыка, ИЗО и физика. В кабинет физики планируется закупка комплектов для практических занятий, что позволит повысить уровень подготовки выпускников к государственной итоговой аттестации», — сказал Вадим Андреев. В своем выступлении профильный министр остановилась на качестве образования. Она напомнила, что в этом году 41 выпускник набрал по результатам единого государственного экзамена 100 баллов. Кроме того, регион за качественное проведение ГИА в 2025 году вошел в зеленую зону в общероссийском рейтинге. Наталья Семенова отметила, что с 2026 года не сдавшие государственную итоговую аттестацию выпускники смогут бесплатно пройти курсы профессиональной подготовки и получить свидетельство установленного образца, подтверждающее наличие профессиональных компетенций, которое позволит им трудоустроиться. В настоящее время документ подписан Президентом РФ Владимиром Путиным и опубликован на официальном портале правовой информации. «Данный закон расширит возможности получения девятиклассниками профессии. При этом учащимся предстоит ещё раз пройти ГИА. По завершении обучения они получат сразу два документа: аттестат об образовании и документ о квалификации. Обучение будет проводиться в учебных заведениях среднего профессионального образования, учебных центрах предприятий и школах. Сейчас на уровне региона нам предстоит утвердить перечень профессий и учреждений, которые войдут в проект. Еще одно важное направление: развитие математического и естественно-научного образования на территории региона. В 2026 году совместно с Ульяновским государственным университетом мы запускаем проект по повышению квалификации учителей физики. А также запустим серию методических практико-ориентированных мероприятий на базе лабораторий университета. 243 учителя физики должны пройти через этот проект. До 2027 года планируется разработать новые государственные единые учебники по математике, физике, химии, которые будут содержать межпредметные связи», — сказала Наталья Семенова. Кроме того, в ходе коллегии были рассмотрены итоги государственной итоговой аттестации, реализация программ дополнительного образования и профильно-предпрофессионального обучения в рамках Единой модели профориентации в школах региона. Также состоялось награждение федеральными и региональными наградами педагогов Ульяновской области.
XVII Международный семинар из цикла «Диалог цивилизаций и межкультурное сотрудничество» состоялся в Московском педагогическом университете. Участниками семинара стали представители академического сообщества и работники системы образования из 13 российских регионов и 21 страны. - В рамках семинара мы презентовали опыт формирования глобальных компетенций обучающихся в современной школе, а также презентовали доклад на тему «Формирование готовности обучающихся к межкультурному диалогу со странами БРИКС: опыт Ассоциированной школы ЮНЕСКО» в рамках круглого стола с участием Кафедр ЮНЕСКО стран-членов БРИКС+ и стран Глобального юга «Межкультурный диалог и партнерство в образовании». Представленный опыт лицея, имеющего статус Ассоциированной школы ЮНЕСКО, вызвал большой интерес со стороны участников, был признан уникальным и инновационным и рекомендован к широкому тиражированию, - отметила заместитель директора по научно-методической работе губернаторского лицея №101 Любовь Савельева. Значение тематики семинара было отмечено в приветствиях его участникам от Министерства просвещения и Министерства науки и высшего образования РФ. Выступление на семинаре заместителя начальника отдела сотрудничества со странами Африки, Латинской Америки и международными организациями Департамента интеграции национальной системы образования и международного сотрудничества Минпроса Аллы Ковалинской еще раз подчеркивает важность сотрудничества со странами Глобального Юга. Обращаясь к участникам семинара, старший советник Секретариата Комиссии РФ по делам ЮНЕСКО МИД РФ Ксения Гавердовская подчеркнула, что «на семинарах из цикла «Диалог цивилизаций и межкультурное сотрудничество» особенно ощущается дух сотворчества и вовлеченность всех, кто причастен к исследованиям в области межкультурного образования и педагогики». Объявлены победители конкурсного трека «Наставничество» проекта «Флагманы образования» Президентской платформы «Россия – страна возможностей». В число сильнейших вошли 200 человек – 100 наставнических пар из 55 регионов страны. Среди победителей педагог городского лицея при УлГТУ Лилия Краснова. Всего в направление «Наставничество» было подано 24 146 заявок. Трек направлен на развитие культуры наставничества в сфере образования и построен вокруг практической работы. Участники объединялись в пары «наставник + наставляемый», учились друг у друга и решали общие профессиональные задачи, создавая совместный проект. Победители получили сертификат участника проекта «Флагманы образования», возможность стать экспертом и выступать на мероприятиях разного уровня – регионального, федерального, международного. Одной из особенностей трека стала система формирования пар: участников подбирал специальный цифровой бот. Это помогло соединить людей с близкими профессиональными интересами и целями. Каждая пара создавала собственную «дорожную карту» – определяла ценности взаимодействия, планировала работу и формировала доверие. Лилия Краснова более десяти лет своей жизни посвятила сфере образования, пройдя путь от педагога дополнительного образования до ассистента кафедры иностранных языков педагогического университета. Ее глубокие знания, методический профессионализм и стремление к развитию позволяют ученикам успешно сдавать экзамены, побеждать в конкурсах и олимпиадах. Участие в конкурсном треке «Наставничество» стали важным этапом в ее профессиональном развитии, обогатив ее опыт и укрепив уверенность в себе. -Благодаря участию в конкурсном треке «Наставничество» проекта «Флагманы образования» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» мне удалось не просто систематизировать уже имеющиеся знания и заручиться поддержкой моего куратора, но также углубиться в специфику работы в паре «наставник-наставляемый», понять нюансы взаимовыгодного и равноправного сотрудничества. Очень рада полученной возможности познакомиться с передовыми технологиями и практиками, которые намерена использовать в работе со своими подопечными и коллегами, – рассказала победитель проекта «Флагманы образования» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» Лилия Краснова.
Для учащихся провели классные часы, уроки мужества, библиотечные уроки. - В этот день мы вспоминаем ратные подвиги наших предков, отстоявших независимость страны в кровопролитных сражениях. Мы склоняем головы перед героями Великой Отечественной войны, проявивших беспримерное мужество и героизм на фронте и в тылу. Гордимся воинами-интернационалистами, с честью выполнившими свой долг за пределами Отечества. И, конечно, чествуем и благодарим участников специальной военной операции, кто прямо сейчас отстаивает свободу и интересы нашей страны. Но героизм – это не только подвиги на поле боя. Герои живут среди нас, в повседневной жизни совершая поступки, достойные уважения. Это обычные люди, которые в экстремальных ситуациях проявляют мужество и самоотверженность, приходят на помощь тем, кто в ней нуждается, - сказал Александр Болдакин. Например, в гимназии №24 состоялся митинг-реквием «Мы помним!», возложение цветов и сбор гуманитарной помощи для участников СВО. В школе №86 учащиеся посмотрели фильм «О чём молчат камни». В Пригородной школе организовали лекцию «Кто такие герои?», где обсудили примеры мужества и служения Отечеству, узнали о традициях награждения высшими государственными наградами. Также ребята познакомились с историями выдающихся защитников Родины, обсудили значение исторической памяти и преемственности поколений. В Мариинской гимназии прошло ежегодное мероприятие, посвящённое Дню Героев Отечества. -Сегодня на линейке памяти мы вспоминали выпускников гимназии, участников СВО, Дениса Алонсо и Владислава Муратова. Ученики 5 класса возложили цветы к мемориальной доске и послушали воспоминания классного руководителя Дениса, - рассказала директор гимназии Инна Цветкова. В Карлинской школе на классных часах «Герои былых времён и наших дней» ребята говорили об настоящем мужестве. На примерах отважных полководцев прошлого, героев Великой Отечественной войны и современных защитников они пытались понять: что движет человеком в решающий момент? И все пришли к выводу — любовь к Родине, долг и верность товарищам. Кроме того, в школе был организован «Урок мужества»
Уважаемые родители (законные представители) детей дошкольного возраста!
Церемония награждения прошла 1 декабря в рамках первой региональной конференции «Математика в современном мире: роль педагога в формировании научного мировоззрения». - В наших школах работает более 300 учителей математики, открыты классы с технологическим профилем, развивается дополнительное образование. Немаловажное значение здесь имеет и материально-техническое оснащение городских образовательных организаций. Мы активно работаем в этом направлении. Благодаря большой профориентационной работе всё больше выпускников выбирают профильную математику на ЕГЭ. Возрастает интерес к инженерным специальностям, - отметил глава города Александр Болдакин. В рамках форума за многолетний добросовестный труд в сфере образования учителям математики вручили региональные награды. Кроме того, прошло открытое обсуждение актуальных вопросов математики, методики её преподавания и влияния образования на формирование научного мировоззрения учащихся. - В профессии я с 1992 года, и за это время школа в широком понимании слова прошла большой путь. Много раз менялись форматы сдачи экзаменов. Были обычные экзамены, было централизованное тестирование, был ЕГЭ. ЕГЭ тоже модернизировался несколько раз. Но нужно знать сам материал, нужно знать то, чему учат в школе — а всё остальное приложится. Конечно же, есть люди с разным складом ума. Есть гуманитарии, есть дети с техническим складом ума. И если ребёнок хочет, если хотят родители, то, конечно, всем вместе с учителем можно освоить любой материал — было бы желание, — поделилась учитель математики лицея при УЛГТУ Светлана Сотникова.
Установлены сроки и места проведения заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников в 2025/26 учебном году. Финал интеллектуального состязания по 24 предметам пройдет в период с 14 марта по 3 мая 2026 года в 13 субъектах Российской Федерации и на федеральной территории «Сириус». График утвержден приказом Министерства просвещения РФ от 19 ноября 2025 года № 823.
Сроки и места проведения заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников в 2025/26 учебном году: 14–21 марта – экономика (место проведения – Московская область);
Победители и призеры заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников получают возможность стать участниками учебно-тренировочных и установочных сборов по подготовке и формированию сборных команд Российской Федерации для участия в международных олимпиадах. Организационно-методическое сопровождение и координацию проведения всех этапов состязания осуществляет Институт содержания и методов обучения им. В.С. Леднева . Новости 1 - 20 из 3435 Начало | Пред. | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 | След. | Конец |
