Версия для слабовидящих
Новости
В этом году на звание «просветителя года» или «лучшего просветительского проекта» претендовало более шести тысяч номинантов из 86 регионов России. Среди порядка 70 заявок на соискание премии, отобранных из общего числа, учитель английского языка губернаторского лицея № 101 города Ульяновска Любовь Савельева. Педагог представила экспертам свои авторские разработки и концепции. Уже в ноябре номинанты, вошедшие в шорт-листы, проведут очную защиту своих проектов и инициатив перед членами жюри, куда приглашены выдающиеся государственные деятели, лидеры бизнеса и общественных организаций, известные деятели науки, культуры и искусства. По итогам финальных состязаний будут определены 22 лауреата в 13 номинациях. Торжественная церемония вручения премии состоится в декабре в Государственном Кремлевском Дворце в Москве.
2 ноября в Москве завершился очный этап Всероссийского конкурса молодых педагогов «Педагогический дебют-2022». Своё профессиональное мастерство на протяжении пять конкурсных дней демонстрировали более 150 педагогов из 70 субъектов страны. Ульяновск на конкурсе был представлен в четырех их восьми номинаций: «Молодые учителя», «Молодые классные руководители», «Молодые управленцы», «Педагоги-наставники». По итогам всех конкурсных испытаний в числе 27 победителей - два педагога Ульяновска. В номинации «Молодые классные руководители» победу одержала Лениза Кондрашкина, учитель истории Губернаторского лицея №102. А в номинации «Педагоги-наставники» - Любовь Савельева, учитель английского языка Губернаторского лицея №101. Надежда Тасимова, представлявшая город в номинации «Молодые управленцы» и Мария Данченко, участница самой массовой номинации «Молодые учителя» стали лауреатами конкурса.
- Мы гордимся нашими победителями! Такие педагоги являются примером для нашего молодого поколения учителей, не случайно на протяжении многих лет интерес к конкурсу профессионального мастерства растет. Уже в понедельник стартует областной этап конкурса «Педагогический дебют» и мы надеемся, что и в следующем году на Всероссийском уровне наши конкурсанты достойнейшим образом представят родной город и свои школы, - отметила начальник управления образования Светлана Куликова.
3 ноября исполняется 135 лет со дня рождения Самуила Яковлевича Маршака- замечательного детского писателя, поэта, переводчика, критика, прекрасного драматурга, редактора, талантливого прозаика, публициста. В детском саду №153 на протяжении всей недели дошколята совершили «Путешествие в мир книги Маршака»: познакомились с биографией поэта, с интересом угадывали произведения и литературных героев из стихотворений, поэм и сказок. В книжных уголках подготовительной группы «Лесовичок» и старшей группы «Радуга» воспитатели с детьми организовали выставки книг «Наш Маршак» и выставку рисунков «Веселая палитра» по произведениям автора. Ребята из подготовительной группы «Пчелка» и старшей группы «Ромашка» изготовили стенгазету, в которой вспомнили любимые стихи и нарисовали иллюстрации к ним. Воспитатели младшей группы «Капелька» провели консультацию для родителей, где рассказали о творчестве знаменитого литератора и дали рекомендации для домашнего чтения с детьми. В средней группе «Подсолнух» воспитанники нарисовали рисунки по произведениям любимого поэта и организовали выставку для родителей.
Ежегодная Международная просветительская акция пройдёт с 3 по 8 ноября в рамках Дня народного единства. В эти дни все желающие могут написать диктант в онлайн-формате на официальном сайте: https://miretno.ru/. Главная очная площадка будет организована на базе модельной специализированной библиотеки №17 «Содружество» (ул. Верхнеполевая, 13) и начнёт свою работу 3 ноября в 13:00. Задания для участников до 16 лет состоят из 20 общефедеральных вопросов. Для участников старше 16 лет диктант включает в себя 30 вопросов, из них 20 — общих для всех и 10 — уникальных для каждого субъекта России, а для заграничных площадок – посвящённые местам, связанным с Россией за пределами Российской Федерации. Максимальная сумма баллов за выполнение всех заданий – 100. Время прохождения – 45 минут.
Для справки: Более подробную информацию о Международной просветительской акции «Большой этнографический диктант» можно узнать на сайте: https://miretno.ru/ и в официальной группе ВКонтакте: https://vk.com/miretno.
Мероприятие, посвященное 100-летию основания КБ ПОА «Туполев», состоялось 29 октября в детском технопарке «Кванториум» на базе Губернаторского инженерного лицея 102 совместно с Ульяновским филиалом ПАО «Туполев». Участие в хакатоне приняло 11 команд, представляющие образовательные организации региона. Школьники представили свои визитки, соревновались в запуске бумажных самолетов, создавали инновационные проекты в области самолётостроения и защищали их. - От хакатона я ожидаю положительных эмоций и веселья. Мы с командой практически не готовились к конкурсным состязаниям заранее, но тем интереснее нам будет сегодня окунуться в совершенно новое для нас действо, - поделился участник Игорь Лепатов. Организаторы не давали заскучать и болельщикам, для них была организована экскурсия по лицейскому Кванториуму, а также проведены мастер-классы. В Промробоквантуме Артем Шебалин познакомил ребят с промышленными роботами. Участникам было предложено запрограммировать роботов, чтобы они по заданной программе осуществляли движение, перемещение и управление в рамках производственного процесса. В Аэроквантуме Валерий Киприенко представил и рассказал о разных моделях аэропланов, имеющихся в лицее. Мария Лапаева на мастер-классе по графическому дизайну рассказала о его возможностях на примере чайника, которому участники сами добавляли детали и объем. По итогам соревнований места распределились следующим образом: 1 место - «Квас Обломов» (ДТ «Кванториум» Ульяновск) 2 место - «На взлет!» (МБОУ гимназия № 79) 3 место - «Энергия» (МОУ Октябрьский сельский лицей) В номинации «Лучшее оформление проекта» - команда «Точка взлета» (МБОУ «Губернаторский инженерный лицей №102») В номинации «Самая оригинальная идея» - команда «Валькирии» (МБОУ «СШ №86 им. И.И. Вереникина) В номинации «Лучшая защита проекта» - команда «Турбулентность» (МБОУ «Губернаторский инженерный лицей №102»)
Очередная беседа в рамках проекта была посвящена предстоящему празднику – Дню народного единства. Со школьниками обсудили события, которые помогли сохранить и укрепить Русь. Более 400 лет тому назад на долю российского государства выпало тяжелое испытание. Пришла беда. Часть русских земель, в том числе Москву, захватили и разоряли враги – польское войско. В течение двух лет древняя Москва находилась в руках врагов. Вся страна подвергалась страшному опустошению. Тогда простой человек без чинов и званий Кузьма Минин и новгородский князь Дмитрий Пожарский создали народное ополчение, огромное войско, победившее врагов и освободившее Русь. Кроме того, с учащимися поговорили о том, с чем у них ассоциируется Родина, и как они понимают значение праздника. —На мой взгляд, ребенок должен знать историю и традиции своей семьи, школы, города, региона и страны. Благодаря внеурочным занятиям «Разговоры о важном» у нас теперь есть еще одна возможность для реализации патриотического воспитания детей. Мы каждую неделю разговариваем с ними на разные, но всегда актуальные темы. На этих занятиях наши ученики больше узнают о истории музыке, традициях праздников и их происхождении, учатся с уважением относиться к старшему поколению, любить свою малую родину. Тем более, что каждый методический материал, в рамках «Разговора о важном», составлен с учетом возрастных особенностей школьников. — рассказала директор школы №15 Людмила Данилова.
31.10.2022
Конкурс «Моя законотворческая инициатива» В преддверии Международного дня борьбы с коррупцией прокуратурой Ульяновской области объявлен конкурс на лучшую работу антикоррупционной тематики «Моя законотворческая инициатива» среди учащихся образовательных организаций в двух возрастных категориях: от 15 до 17 лет и от 18 до 23 лет включительно. Положение о конкурсе размещено на Едином портале прокуратуры Российской Федерации (epp.genproc.gov.ru/web/proc_73) в разделе «Деятельность -> Противодействие коррупции -> Информация о конкурсе». Конкурсные работы принимаются до 30 ноября 2022 года. Победители конкурса будут отмечены памятными призами и иными видами поощрений.
На протяжении семи дней в школах города проходили тематические мероприятия как для учащихся, так и для родителей. Учащиеся гимназии №24 приняли активное участие в Дне открытых дверей Ульяновского профессионально-политехнического колледжа. Ученики школы №29 посетили Ульяновский техникум отраслевых технологий и дизайна. В техникуме учащиеся узнали о профессиональных перспективах, познакомились с преподавателями и студентами, получили информацию о правилах поступления и процессе обучения в УТОТиД. В рамках тематической недели в Баратаевской школе на базе «Точки роста» провели мастер-класс для учащихся 5 классов на тему «Техника и методы сердечно-легочной реанимации с использованием учебных манекенов». Активисты школ города побывали в Центре по выявлению и поддержки одаренных детей «Алые паруса» на мероприятии «Классные встречи» с заместителем губернатора Ульяновской области Александром Коробко. Александр Михайлович рассказал о своём детстве и юношестве, о своем профессиональном и карьерном росте. Во второй части встречи учащиеся задали заместителю губернатора свои вопросы. 26 октября на базе гимназии №59 прошло общерайонное профориентационное родительское собрание «Будущее начинается сегодня». На собрании присутствовали представители предприятий города Ульяновска, организации временного трудоустройства несовершеннолетних граждан, а также представители городских колледжей и техникумов. Родителям рассказали о востребованных сегодня специальностях, о возможностях и направлениях работы средне-специальных учебных организаций города, условиях прохождения стажировки и трудоустройства на городские предприятия. Так как неделя национального проекта совпала с праздником школьных библиотек, во всех образовательных организациях были проведены библиотечные уроки, на которых учащихся младших классов познакомили с книжными полками и рассказали о правилах поведения в библиотеках, а с учениками старших классов провели тематические беседы и игры. Необычную встречу организовали 27 октября для ребят 2 А класса школы №63. С огромным удовольствием учащиеся слушали на Уроке успеха о загадочной для них профессии – подводник. С тонкостями которой их познакомил дедушка одной из учениц - Олег Егупов, в прошлом много лет служивший на подводной лодке. В гимназии №30 состоялся эдьютон "Возможности использования современного оборудования и конвергенция основного и дополнительного образования". Педагоги организовали мастер-классы по проведению занятий разных предметов с использованием новых технологий, а также продемонстрировали работу технопарка «Кванториум». Учащиеся школы №9 из 6-11 классов, в сопровождении своего учителя биологии – Юрия Портного, посетили с экскурсией Ульяновский государственный педагогический университет имени И. Н. Ульянова. Ребята сумели посетить зоологический музей, университетский гербарий, а также музей университета. Кроме этого, им удалось пообщаться с заведующей кафедры биологии и химии Натальей Ленгесовой и деканом кафедры биологии и химии Даниилом Фроловым. Ребята узнали об истории университета, смогли познакомиться с студенческими буднями, посетили университетский буфет, увидели прекрасные аудитории и спортзал. Гостеприимные хозяева ответили на все вопросы учащихся нашей школы, рассказали о том, как поступить в университет и университетские классы и какие специальности можно получить. 28 октября учащиеся 5 класса школы №62 посетили музей Моторного завода. Экскурсовод рассказала школьникам о детях войны, которые трудились на заводе в то время. Ребята увидели заводские станки разных времен, познакомились с деятельностью завода.
Завершилась неделя национального проекта написанием «Географического диктанта».
29 октября в гимназии №44 имени В.Н. Деева прошла церемония открытия стены памяти, посвященной выпускникам гимназии Максиму Михайлову и Илдару Ханнанову. Оба героически погибли в ходе специальной военной операции, весной 2022 года. Максиму Игоревичу было присвоено звание героя Российской Федерации, Ильдар Зульфирович - удостоен ордена мужества. Почтить память героев в этот день пришли родственники, друзья и одноклассники ребят. Максим и Илдар в школьные годы были учащимися народного учителя Юрия Латышева. И так как в гимназии уже есть «Стена памяти» администрацией школы решено продолжить её информацией о выпускниках-героях. Учителя совместно с учащимися с самого начала учебного года собирали информацию о своих выпускниках, фотографиями помогали семьи героев, и бывшие одноклассники. Максим Михайлов выбрал воинскую службу по примеру своего дедушки – подполковника инженерных войск. Окончив школу в 2012 году, стал студентом Казанского высшего командного танкового училища. Позже был направлен в одну из воинских частей Чеченской республики в должности командира танковой роты. - Ребят очень хорошо помнят в стенах нашей гимназии. Они были спортсменами, регулярно участвовали в «Зарницах», а Ильдар был еще и капитаном команды. Кроме того, участвовал в олимпиадах, являлся победителем литературных конкурсов и был удостоен чести принимать копию Знамени Победы, переданную гимназии в 2015 году, - вспоминает директор гимназии Лидия Жуковская-Латышева. После школы Илдар Зульфирович связал свою жизнь с военной службой. По распределению был направлен в 31-ую гвардейскую десантно-штурмовую бригаду. Максим и Илдар были призваны на специальную военную операцию одними из первых. И остались верны своим принципам и Родине до последнего. Теперь история их подвигов звучит из уст учащихся гимназии и является примером истинного героизма.
28 октября в Губернаторском лицее №100 состоялась торжественная церемония награждения призеров и победителей конкурса профессионального мастерства среди молодых педагогов. - От лица руководства города, в первую очередь хочется поблагодарить гостеприимный лицей №100 за теплый прием участников и гостей конкурса. Поблагодарить всех участников за то, что выбрали ответственную профессию учителя. Быть педагогом непросто, а иметь смелость принять участие в конкурсе и предстать на суд своих коллег – сложнее вдвойне. Хочется пожелать всем участникам удачи на педагогическом пути, не останавливайтесь на достигнутом. И очень надеемся, что сегодняшние победители достойно представят наш город как на региональном, так и на всероссийском уровне, - обратился к участникам конкурса первый заместитель главы города Вадим Андреев. В этом году конкурс проводился в Ульяновске в 17-ый раз. В нем принимали участие 36 начинающих специалистов из школ, детских садов и учреждений дополнительного образования. Самой многочисленной по количеству участников традиционно стала номинация «Молодые учителя». Как отмечают члены жюри, выбор предстоял непростой. Каждый из конкурсантов находил чем удивить и заинтересовать. По итогам четырех конкурсных дней победу в данной номинации одержала учитель математики и информатики Мариинской гимназии Наталья Карманова, второе место заняла учитель начальных классов школы №15 Ольга Скрипачева и третье место у учителя начальных классов школы №64 Ксении Мельниковой. - На мой взгляд самым волнительным оказался заключительный конкурс – пресс-конференция. К нему невозможно было подготовится, ответы нужны были, что называется «здесь и сейчас». Это мой первый профессиональный конкурс, наверное, наступил тот момент, когда я почувствовала, что могу поделиться своим опытом. При этом я посмотрела, как преподают уроки и работают мои коллеги, сделала для себя определенные выводы по точкам дальнейшего роста. Этот конкурс – прекрасный обмен опытом. Очень хочу пожелать молодым педагогам оставаться в школах, творите, принимайте участие в конкурсах. Для этого у нас есть все условия, - прокомментировала победитель конкурса в номинации «Молодые учителя» Наталья Карманова. В номинации «Молодые педагоги дополнительного образования» победителем признан педагог дополнительного образования ЦДТ №2 Георгий Карапетян. В номинации «Молодые классные руководители» первое место занял учитель биологии и географии школы №86 Михаил Сергеев. А в номинации «Педагог-наставник» лучшей признана учитель английского языка школы №82 Татьяна Бирюкова. Все победители муниципального этапа конкурса представят город на областном уровне.
Просветительская акция «Географический диктант» пройдет в 2022 году в седьмой раз. Свои знания по географии России проверят участники из 109 государств на нескольких тысячах площадок. В целях популяризации географических знаний и повышения интереса к географии России в образовательных организациях, находящихся на территории Ульяновской области, 30 октября 2022 года в 12.00 состоится ежегодная международная просветительская акция «Географический диктант». В этом году диктант проходит под девизом: "Мой край. Моя страна. Мои открытия". Всем написавшим вручат сертификат участника «Географического диктанта». Кроме того, победителей конкурсов (например, на интересный вопрос диктанта) в рамках подготовки к акции награждают сертификатами и призами. В том числе и сертификатами, которые позволят оплатить тур, индивидуально подобранный туроператором по заказу РГО. В период подготовки и проведения географического диктанта организовано информационное сопровождение в школьных СМИ, размещение фото и постов на официальных страницах социальных сетей с использованием хэштэгов #ГеодиктантРГО, #ГеодиктантРГО2022, #ГеодиктантРГ073.
В рамках реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование» с 24 по 30 октября 2022 года организуется Всероссийская неделя родительской компетентности, организатором которой выступает Минпросвещения России.
Мероприятие пройдет в онлайн-формате, ссылка на программу: https://ikp-rao.ru/vserossijskaya-nedelyaroditelskoj-... Для участия необходимо выбрать дату, тему и зарегистрироваться, перейдя по ссылке. При регистрации родители также имеют возможность бесплатно получить психолого-педагогические, методические консультации. Дополнительно сообщаем, что материалы ранее проведенных мероприятий размещены на сайте https://бытьродителем.рф, в разделе «Всероссийская неделя родительской компетентности».
25 октября в стенах Губернаторского лицея №100 стартовали состязания среди молодых учителей, руководителей и наставников в рамках городского этапа конкурса «Педагогический дебют». Участниками конкурса в этом году стали 36 молодых специалистов, проработавшие в отрасли образования менее 3 лет. – Конкурс «Педагогический дебют» очень важен для нашей системы образования. Здесь молодые, талантливые педагоги не просто показывают свои знания, но и обмениваются бесценным опытом. Практика прошлых лет показала, что здесь принимают участие самые смелые молодые специалисты, которые позже достойно представляют наш город на областном и всероссийском уровнях. Я желаю вам проявить все свои сильнейшие качества, дерзайте! И, самое главное, не будьте равнодушными. Помните, в ваших руках будущее нашей страны, - обратился к участникам конкурса глава города Ульяновска Дмитрий Вавилин. Стоит отметить, что уже завтра стартует федеральный этап конкурса «Педагогический дебют-2022», среди участников которого четыре молодых специалиста города Ульяновска. В номинации «Молодые классные руководители» город представит учитель Губернаторского лицея №102 Лениза Кондрашкина, бороться за звание «Молодые управленцы» будет заместитель директора по воспитательной работе ЦДТ №1 Надежда Тасимова, в числе претендентов на звание «Молодой учитель» преподаватель начальных классов Губернаторского лицея №100 Мария Данченко и в номинации «Педагог-наставник» город представит учитель иностранных языков Губернаторского лицея №101 Любовь Савельева. Каждый из финалистов федерального этапа конкурса является примером для участников городского этапа этого года. - Сейчас уже понимаю, что присутствует небольшое приятное волнение. Участие в конкурсе решил принять, чтобы получить новый опыт. Это первый мой профессиональный конкурс, очень хочется проверить свои силы, выйдя из зоны комфорта. Кроме того, у меня замечательная группа поддержки, состоящая из моих коллег. Которые очень помогают с эмоциональным настроем. Я следил за конкурсами профессионального мастерства прошлых лет, знаю, что у нас в городе большое количество талантливых, сильных педагогов и участие в таких конкурсах дает возможность для дальнейшего развития и роста, а это для меня тоже немаловажно, - поделился участник конкурса в номинации «Молодые педагоги дополнительного образования» педагог дополнительного образования ЦДТ №2 Карапетян Георгий. С напутственным словом к конкурсантам обратилась победитель конкурса прошлого года, учитель начальных классов Губернаторского лицея №100 Мария Данченко. - Дорогие участники. Мы, молодые учителя, только начинаем свою дорогу в профессию. Конечно же она для нас терниста, но у каждого из нас есть своя изюминка, то, что получается лучше всего в работе. Совсем недавно я была на вашем месте, очень волновалась и переживала. При этом получила от конкурса колоссальное удовольствие. И вам я желаю получать удовольствие от каждого конкурсного дня! И самое главное, что я отметила для себя, что в чем-то я не могу быть лучше всех, но я могу стать лучше по отношению к себе вчерашней, а это значительно ценнее и важнее, - отметила Мария Николаевна.
Мероприятия приурочены в Международному дню школьных библиотек и организованы во всех городских школах. На протяжении недели учащиеся 59 гимназии приносили свои любимые книги в подарок для пополнения библиотечного фонда. Ученики начальных классов школы №53 узнали о истории профессии библиотекаря на тематической встрече. - Библиотекарь – одна из древнейших профессий. Первые специалисты появились, когда фондовые хранилища представляли собой склад папирусных свитков и табличек из глины. Мастера хранения и ведения учета тогда назывались писцами. Слово «библиотекарь» впервые прозвучало в Древней Греции, и означало оно – собрание книг. В Средние века инициативу перехватили монахи. Они занимались классификацией книг, следили за порядком в хранилище, переписывали церковные догматы. Первые крупные библиотеки появились в эпоху Возрождения, например, Ватиканская Апостольская библиотека. В России развитие профессии началось в 1307 году, когда Ярослав Мудрый собрал писцов для кропотливой переписи греческих подлинников, - рассказала библиотекарь школы №53 Галина Павловна. Кроме того, учащиеся школ города приняли активное участие в акции «Книжный переворот», изготавливали своими руками закладки для учебников и рассказывали о любимых произведениях на классных мероприятиях. - Многие из книг после прочтения становятся лишь дополнением интерьера у нас дома, рискуя не быть вновь прочитанными. Поэтому мы предлагаем дать им вторую жизнь, чтобы тот, кому нужна эта книга, смог ее найти. На базе школьной библиотеки организован пункт приема книг или точка буккросинга, - рассказала директор Мариинской гимназии Инна Цветкова. Одним из форматов буккроссинга стала акция «Читаем - книги, а не обложки». Участниками акции могут стать как обучающиеся, так и учителя, родители. Обложку книги необходимо обернуть в крафт-бумагу и написать фразу, которая ярко опишет книгу, по желанию её можно дополнить описание рисунками. «Трогательный рассказ о людях, колючих снаружи, но добрых и простых», «Всем сладкоежкам посвящается, или Роман, от которого вы станете добрее», «Вам обеспечено много смеха, хохота, и… слез». Основное правило, чтобы оставленная фраза привлекла и заинтересовала будущего читателя. Для ребят школы №70 были организованы встречи с членом писательского союза Любовью Папета и главным библиотекарем Ульяновской областной библиотеки для детей и юношества имени С. Т. Аксакова Ларисой Бахваловой. Кроме того, для учащихся из 8 «В» был проведён открытый урок «История библиотек мира».
Все желающие посетили лаборатории и мастерские, приняли участие в мастер-классах, узнали о правилах приема в колледжи. Кроме того, учащиеся школ города посетили музеи предприятий города. 10А класс лицея №38 побывали на профориентационной встрече «Атомная наука, ядерные технологии» в Центре атомной энергии. Ученики 9А класса гимназии №44 побывали на занятии по профориентации в ОГАПОУ «УАвиаК – МЦК». - Цель нашего посещения - интерес к новым профессиям и знакомство с образовательным учреждением, повышение мотивации к выбору профессии. Мы послушали представителя филиала ПАО «Ил- Авиастар", которая рассказала о своем предприятии, о востребованных специальностях, о возможностях повышения личностного роста сотрудников и многом другом. Главное - о тесной связи с авиационным колледжем, который качественно готовит для них будущих специалистов, способных стать конкурентоспособными на рынке труда. Также школьники приняли участие в мастер-классах, посмотрели выставку работ студентов. Наше занятие прошло на ура, каждый ученик узнал что-то новое и полезное для себя, а также задумался о своей будущей профессии и о месте дальнейшей учебы, - поделилась ученица 9 А класса Дарья Печенкина. Учащиеся школы №83 побывали в лабораториях Электромеханического колледжа. А девятиклассники школы №62 посетили музей Моторного завода, где им рассказали о истории предприятия и выпускаемой им продукции.
21 октября на заседании рабочей группы по вопросам патриотического воспитания, которое прошло под руководством главы города Дмитрия Вавилина, обсуждались вопросы о формах и методах проводимой работы, а также о путях реализации в Ульяновске федерального проекта идеальной школы. - В школах задача формирования программы патриотического воспитания возложена на педагогов. Считаю, что данную функцию должна выполнять специальная методическая служба на базе управления образования. Это позволит разгрузить учителей и повысить эффективность проводимой работы. Прошу подготовить предложения по созданию такой службы. Еще одним важным моментом является привязка еженедельных «Разговоров о важном» к малой Родине с элементами краеведения. Уверен, что учащимся будет интересно, если тема урока будет раскрыта через призму личной истории о герое его школы, улицы, города, - сказал Дмитрий Вавилин. Начальник управления образования администрации Ульяновска Светлана Куликова проинформировала о проводимой работе по реализации концепции идеальной школы – проекта «Школа Минпросвещения России». Он включает в себя создание в каждой общеобразовательной организации спортивного и патриотического клубов, хора, театра, школьных медиа и волонтёрских отрядов. - На сегодняшний день более 33 тысяч учащихся – это 53% от их общей численности – задействованы в той или иной форме внеурочной деятельности. Всего в наших школах действует 384 объединения. По ряду направлений мы находимся в начале пути. Наша задача – обеспечить ребятам равный доступ для обучения, воспитать социально активного гражданина, который любит свою Родину, - отметила Светлана Ивановна. На данный момент в 95% городских школ работают различные секции, а в 47% учреждений функционируют клубы патриотической направленности. Тридцать одна образовательная организация создала школьные хоры и театры, действует три оркестра. Ещё в 69 школах созданы собственные медиа: телевидение, радио, печатные СМИ и пресс-центры. Большая работа проводится в части открытия школьных музеев. В настоящее время в 79 школах действуют 65 музеев, 21 музейная комната и 38 музейных экспозиций.
Директор Государственного архива новейшей истории Ульяновской области Андрей Пашкин подчеркнул, что специалисты учреждения готовы наладить сотрудничество со школами, направленное на воспитание патриотизма. - С 2020 года мы реализуем проект «Уроки исторической памяти». В удобном формате готовим материалы о подвигах наших земляков в годы войны, их вкладе в дело общей Победы. В форме презентаций, фильмов и докладов высылаем эти материалы в министерство просвещения и воспитания Ульяновской области, откуда он распространяется по школам. Планируем наладить прямое взаимодействие с учителями истории и обществознания, - рассказал Андрей Пашкин.
25 октября в рамках недели национального проекта «Образование» стартует состязание среди учителей, руководителей и наставников в рамках городского этапа конкурса «Педагогический дебют». - В этом году свои силы в рамках конкурса проверят 36 участников. Все они – молодые, амбициозные и яркие представители молодого поколения педагогов наших образовательных организаций. Желаю каждому участнику показать всё лучшее из своих педагогических наработок, проявить свои лучшие качества, - прокомментировала начальник управления образования Светлана Куликова. Конкурс проводится по следующим номинациям «Молодые учителя», «Молодые педагоги дополнительного образования», «Молодые воспитатели дошкольных образовательных организаций», «Молодые вожатые», «Молодые управленцы», «Педагог-наставник», «Молодые руководители дошкольных образовательных организаций». Участникам конкурса предстоит преодолеть ряд испытаний: визитная карточка, конкурсные занятия по предметам, презентация из опыта работы «У меня это хорошо получается», мастер-классы, публичные лекции и открытые занятия. Финалистов конкурса ждет пресс-конференция «Вопрос участнику конкурса». Итоги конкурса подведут 28 октября. Кроме того, на тематической неделе пройдут педагогические мастерские, выездные мероприятия для школьников, профориентационные родительские собрания, онлайн-уроки в рамках проекта «Успех каждого ребенка», уроки мужества, мастер-классы для школьников и другие мероприятия для всех участников образовательного процесса.
Подведены итоги Конкурса на присуждение премий лучшим учителям информатики. В числе победителей конкурса сразу 9 учителей информатики школ города Ульяновска. Обладателями Первой премии стали: Назарова Елена Александровна, учитель информатики и математики муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города Ульяновска «Средняя школа № 27»; Зиновьева Юлия Александровна, учитель информатики муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Ульяновский городской лицей при УлГТУ»; Белова Анастасия Николаевна, учитель информатики муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города Ульяновска «Губернаторский лицей № 100»; Обладателями Второй премии стали: Чипчина Елена Евгеньевна, учитель информатики муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города Ульяновска «Средняя школа № 53 имени заслуженного учителя Российской Федерации И.В.Исакова»; Старостин Дмитрий Владимирович, учитель информатики муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Ульяновский городской лицей при УлГТУ»; Афанасьева Анастасия Валерьевна., учитель информатики Муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Физико-математический лицей № 38 г.Ульяновска»; Газизова Лениза Ривальевна, учитель информатики муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города Ульяновска «Средняя школа № 72 с углублённым изучением отдельных предметов». Обладателями Третьей премии стали: Исмагилова Роза Мунировна, учитель информатики муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города Ульяновска «Губернаторский инженерный лицей № 102»; Суворова Елена Александровна, учитель информатики муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Ульяновский городской лицей при УлГТУ»; Рябкова Светлана Алексеевна, учитель математики и информатики муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города Ульяновска «Гимназия № 30 им. Железной Дивизии». Все победители и призёры конкурса получат денежные премии Фонда развития информационных технологий Ульяновской области. Участниками конкурса могли стать педагогические работники, административные работники общеобразовательных и профессиональных образовательных организаций, осуществляющие педагогическую деятельность по предмету «Информатика» в соответствии с нормами, установленными законодательством Российской Федерации. Критериями конкурсного отбора были высокие результаты учебных достижений и внеурочной деятельности обучающихся по информатике, которые обучаются у учителя; непрерывность профессионального развития учителя образовательной организации; содействие в организации и проведении ИТ-мероприятий на территории Ульяновской области и обеспечение высокого качества организации образовательного процесса; популяризация интеллектуальных цифровых и платформенных решений в сфере образования, а также проведение информационной кампании, направленной на популяризацию ИТ профессий среди школьников. Напомним, что конкурс стартовал в августе 2021 года. Организатором конкурса стал Институт развития образования при содействии Фонда развития информационных технологий Ульяновской области.
Наставничество помогает повысить профессиональную компетентность молодого специалиста, быстро адаптироваться к работе в образовательной организации, избежать неуверенности в собственных силах, наладить успешную коммуникацию со всеми участниками образовательных отношений.
В детском саду №62 «Ягодка» педагог – наставник Маргарита Бочкарева поделилась своим опытом работы с молодыми специалистами в рамках мастер-класса «Песочная терапия в работе с детьми раннего возраста». В ходе занятия Маргарита Ивановна осветила теоретическую часть, напомнив о пользе песочной терапии для детей дошкольного возраста. Педагог отметил, что ребенок в песочной терапии черпает для себя и пользу, и интерес. Упражнения для пальчиков здесь гармонично переплетается с актерскими навыками. Это стабилизирует эмоциональное состояние ребенка, поэтому терапия может использоваться с самого раннего возраста. В практической части данного мероприятия были показаны игры, в которых активное участие принимали все участники мастер-класса. Участники сочиняли сказки, вели раскопки, рисовали песком геометрические фигуры, спасали акулу, которую выбросило на сушу. Кульминацией мастер-класса стала интерактивная песочница. Современное общество развивается быстрыми темпами, в связи с этим для развития интереса современных детей к процессу обучения необходимо использовать ИКТ. Перенос традиционных педагогических занятий в интерактивную песочницу дает больший воспитательный и образовательный эффект, нежели стандартные формы обучения. Проецируемое изображение на песке, взаимодействуя с движениями рук, позволяет строить различные ландшафты, окрашенные в разные цвета: реальная река, проложенная на песке, настоящие горы, извергающийся вулкан, моря с плавающими рыбами все это существенно усиливается желание ребенка узнавать что-то новое, экспериментировать и работать самостоятельно. Акция прошла на одном дыхании и с максимальной пользой. В детском саду №10 «ИВУШКА» Наталья Вьюнова показала молодым воспитателям детского сада мастер-класс «Мотивация- путь к успеху». Молодые специалисты детского сада №171 «Изюминка» побывали на открытом показе непосредственной образовательной деятельности с детьми младшего дошкольного возраста по ознакомлению с окружающим миром. Мастер -класс открытого мероприятия продемонстрировала воспитатель высшей квалификационной категории Шевчук Татьяна Юрьевна, которая и является наставником наших молодых специалистов. Многопрофильный лицей №11 также принял участие в региональной акции "Час с наставником". Учитель начальных классов высшей квалификационной категории Никитина Ирина представила методические приёмы, позволяющие вовлечь обучающих в исследовательскую и проектную деятельность. На конкретных примерах Ирина Викторовна показала, как от урока перейти к проекту или исследованию. Также были представлены проектные работы учеников 4А класса. Классный руководитель 1Б класса Любовь Котельникова провела мастер-класс «Портфолио, как технология оценивания индивидуальных образовательных результатов младших школьников». На личном профессиональном опыте Любовь Ивановна познакомила коллег с технологией безотметочного оценивания младших школьников "Портфолио". В рамках акции педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории ДЮЦ «Планета» Наталья Шамордина представила опыт работы по духовно-нравственному воспитанию в рамках образовательного учреждения. Слушателями выступления стали вновь пришедшие педагогические работники и педагоги, имеющие стаж работы менее 5 лет. Наталья Михайловна обратила внимание на актуальность и необходимость духовно-нравственного воспитания в системе дополнительного образования. Был рассмотрен опыт ознакомления детей с основами православной культуры в рамках детского объединения "Первые шаги в Православие", работа которого опирается на тесное сотрудничество с родителями и религиозными организациями.
Учитель химии Губернаторского лицея №101 Тимур Артыков, вошедший в ТОП-15 всероссийского конкурса «Учитель года-2022», провёл открытый урок с десятиклассниками естественно-научного профиля на тему «Окислительно-восстановительные реакции», к которому в онлайн-формате присоединилось около 30 учителей химии с городских школ. По словам Тимура Борисовича, тема, которая была затронута на уроке, является одной из самых сложных в рамках сдачи ЕГЭ и ОГЭ. - Очень приятно, что многие мои коллеги захотели посетить этот урок. С учениками мы разобрали вопросы, вызывающие сложности как у учащихся, так и у педагогов при подготовке детей к экзаменам. Проводить открытые уроки очень полезно. Это передача опыта и знаний. Надеюсь, гостям урока было интересно увидеть мою методику проведения занятия, - поделился Тимур Артыков. По мнению ученицы 10 "М" Хайалы Садыховой, подобные занятия способствуют повышению знаний, заинтересованности в предмете как у школьников, так и у учителей. Десятиклассница гордится тем, что первые шаги в области химии сделала именно под руководством Тимура Борисовича. - Считаю, что отношение ученика к тому или иному предмету зависит в том числе и от педагога. Тимур Борисович - профессионал своего дела. Он делает наши уроки ярче и интереснее, внедряя много практических заданий. Он строгий, но справедливый, - сказала Хайала Садыхова. Новости 621 - 640 из 3203 Начало | Пред. | 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 | След. | Конец |
